Нкр. = 5,25, р = 0,05

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	6,350
df	2
Asymp. Sig.	,042

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

5.

Т

емп в работе

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	5,00
	2,00	3	9,00
	3,00	2	1,50
	Total	10

Нкр. = 6,82, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	8,235
df	2
Asymp. Sig.	,016

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

6.

Темп

в

общении

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	5,00
	2,00	3	9,00
	3,00	2	1,50
	Total	10

Нкр. = 6,82, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	7,875
df	2
Asymp. Sig.	,019

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

7.

Э

моциональность в работе

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	4,00
	2,00	3	8,83
	3,00	2	4,25
	Total	10

Нкр. = 5,25, р = 0,05

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	5,435
df	2
Asymp. Sig.	,066

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

Приложение

12

Это интересно:

Результаты влияния психокоррекционной работы на тревожность и страхи у детей
Для оценки влияния организации групповой коррекционной работы на тревожности и страхи у детей, проводилось обследование 15 младших школьников до начала проведения этой работы, и после ее окончания. В результате обработки теста Р. Теммл и ...

Методы изучения свойств внимания у младших школьников. Сведения об испытуемых
Испытуемые – учащиеся 2х классов, МОУ средней школы №26, Центрального района города Тольятти. Общее количество испытуемых – 60 человек. Основные методы, применяемые при изучении развития внимания у детей младшего школьного возраста. ...

Основные составляющие детской одаренности
Некоторые ученые и в наше время, как когда-то Ф. Гальтон, под одаренностью понимают генетически обусловленный компонент способностей. Если рассуждать формально, то эту точку зрения можно считать верной. Нельзя не отметить, что корень слов ...