Нкр. = 5,25, р = 0,05
Test Statistics(a,b)
|
VAR00001 | |
|
Chi-Square |
6,350 |
|
df |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,042 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
5.
Т
емп в работе
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
|
VAR00001 |
1,00 |
5 |
5,00 |
|
2,00 |
3 |
9,00 | |
|
3,00 |
2 |
1,50 | |
|
Total |
10 |
Нкр. = 6,82, р = 0,01
Test Statistics(a,b)
|
VAR00001 | |
|
Chi-Square |
8,235 |
|
df |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,016 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
6.
Темп
в
общении
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
|
VAR00001 |
1,00 |
5 |
5,00 |
|
2,00 |
3 |
9,00 | |
|
3,00 |
2 |
1,50 | |
|
Total |
10 |
Нкр. = 6,82, р = 0,01
Test Statistics(a,b)
|
VAR00001 | |
|
Chi-Square |
7,875 |
|
df |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,019 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
7.
Э
моциональность в работе
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
|
VAR00001 |
1,00 |
5 |
4,00 |
|
2,00 |
3 |
8,83 | |
|
3,00 |
2 |
4,25 | |
|
Total |
10 |
Нкр. = 5,25, р = 0,05
Test Statistics(a,b)
|
VAR00001 | |
|
Chi-Square |
5,435 |
|
df |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,066 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
Приложение
12
Это интересно:
Управление копинг поведением в рамках понятий теории сохранения ресурсов
как один из способов профилактики выгорания педагогов
Исследователи все чаще интересуются тем, как человеческие силы и адаптивные возможности (физические и психосоциальные ресурсы) способствуют ограничению негативных последствий стресса. Сохранение или повышение стрессоустойчивости личности ...
Зависимая переменная
Зависимая переменная -
величины, изменения коих зависят от воздействия переменной независимой. Те переменные, что связаны с поведением испытуемых и зависят от состояния их организма. (7).
Психологи имеют дело с поведением испытуемого, п ...
Практическая часть
В последнее время часто говорят о личностно-ориентированном подходе к детям, который должен опираться на особенности нервной системы, темперамента каждого ребёнка. Именно они определяют степень активности ребёнка, возможности адаптации к ...