Нкр. = 5,25, р = 0,05

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	6,350
df	2
Asymp. Sig.	,042

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

5.

Т

емп в работе

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	5,00
	2,00	3	9,00
	3,00	2	1,50
	Total	10

Нкр. = 6,82, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	8,235
df	2
Asymp. Sig.	,016

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

6.

Темп

в

общении

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	5,00
	2,00	3	9,00
	3,00	2	1,50
	Total	10

Нкр. = 6,82, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	7,875
df	2
Asymp. Sig.	,019

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

7.

Э

моциональность в работе

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	4,00
	2,00	3	8,83
	3,00	2	4,25
	Total	10

Нкр. = 5,25, р = 0,05

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	5,435
df	2
Asymp. Sig.	,066

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

Приложение

12

Это интересно:

Особенности развития памяти детей дошкольников
Старший дошкольный возраст (6-7 лет). В этом возрасте процессы преднамеренного запоминания и припоминания приобретают форму особой развернутой деятельности, которая подчиняется собственно мнемической задаче - задаче припомнить или запомни ...

Влияние целенаправленного обучения общению на развитие коммуникативных свойств личности
Исследование проводилось с 2009 по 2000 учебный год (I, П, Ш, IV четверти) на базе школы № 152 г. Новосибирска. В эксперименте приняли участие 12 человек, где большую часть составляли дети из эмоционально-дистантных семей. Основной метод ...

Поведение ребенка в дошкольном учебном заведении. Адаптация в дошкольном учреждении
Вы решили отдать своего ребенка в детский садик или ясли: Но вот вопрос - как он сам воспримет то, что мама, которая раньше постоянно была рядом, теперь будет появляться только вечером, а вместо нее целый день придется быть с воспитателем ...