Нкр. = 5,25, р = 0,05

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	6,350
df	2
Asymp. Sig.	,042

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

5.

Т

емп в работе

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	5,00
	2,00	3	9,00
	3,00	2	1,50
	Total	10

Нкр. = 6,82, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	8,235
df	2
Asymp. Sig.	,016

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

6.

Темп

в

общении

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	5,00
	2,00	3	9,00
	3,00	2	1,50
	Total	10

Нкр. = 6,82, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	7,875
df	2
Asymp. Sig.	,019

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

7.

Э

моциональность в работе

Ranks

	VAR00002	N	Mean Rank
VAR00001	1,00	5	4,00
	2,00	3	8,83
	3,00	2	4,25
	Total	10

Нкр. = 5,25, р = 0,05

Test Statistics(a,b)

	VAR00001
Chi-Square	5,435
df	2
Asymp. Sig.	,066

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

Приложение

12

Это интересно:

Сущность и разнообразие детских взаимоотношений и их значение для развития личности ребенка среднего дошкольного возраста. Психологические особенности личности дошкольника, значение взаимоотношений
Дошкольное детство коротко, но и в нем можно выделить периоды, характеризующиеся своеобразием развития детей. Возраст 3-5 лет справедливо называют средним дошкольным. Неустойчивость настроения, эмоциональная ранимость, конкретность и обра ...

Психологическая характеристика темпераментов
Сангвинический темперамент. Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается с одного вида деятельности на другой, но не любит однообразной работы. Он легко контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обста ...

Эксперементальное исследование особенностей общения дошкольников разного темперамента
Исследование типов темперамента Проведение исследования: Типы темперамента детей определяются в процессе наблюдения за их поведением и деятельностью в течение дня. Наблюдения дополняются результатами с воспитателями и родителями. Обобщен ...