Заключение
Страница 25

Нкр. = 5,99, р = 0,01

Test Statistics(a,b)

 

VAR00001

Chi-Square

7,269

df

2

Asymp. Sig.

,026

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

3. Эмоциональность в работе

Ranks

 

VAR00002

N

Mean Rank

VAR00001

1,00

3

2,33

 

2,00

1

9,50

 

3,00

6

6,42

 

Total

10

 

Нкр. = 4,6, р = 0,1

Test Statistics(a,b)

 

VAR00001

Chi-Square

5,824

df

2

Asymp. Sig.

,054

a Kruskal Wallis Test

b Grouping Variable: VAR00002

Страницы: 20 21 22 23 24 25 


Это интересно:

Исследование механизмов копинг – поведения педагогов с разным уровнем эмоционального выгорания. Организация исследования
Настоящее исследование проходило в 2009 году, в ноябре месяце на территории ЕМО г. Норильска Красноярского края. В данном исследовании принимали участие педагоги общеобразовательных учреждений города Норильска. На начальном этапе в иссле ...

Основные свойства внимания и их проявление в младшем школьном возрасте. Научные взгляды на изучение внимания и его развитие
Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей как внешней, так и внутренней, а его продуктом – ее качественное выполнение. [10. с. 250] Проблемой изучения внимания ...

Сущность и разнообразие детских взаимоотношений и их значение для развития личности ребенка среднего дошкольного возраста. Психологические особенности личности дошкольника, значение взаимоотношений
Дошкольное детство коротко, но и в нем можно выделить периоды, характеризующиеся своеобразием развития детей. Возраст 3-5 лет справедливо называют средним дошкольным. Неустойчивость настроения, эмоциональная ранимость, конкретность и обра ...