Нкр. = 5,99, р = 0,01
Test Statistics(a,b)
|
VAR00001 | |
|
Chi-Square |
7,269 |
|
df |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,026 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
3. Эмоциональность в работе
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
|
VAR00001 |
1,00 |
3 |
2,33 |
|
2,00 |
1 |
9,50 | |
|
3,00 |
6 |
6,42 | |
|
Total |
10 |
Нкр. = 4,6, р = 0,1
Test Statistics(a,b)
|
VAR00001 | |
|
Chi-Square |
5,824 |
|
df |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,054 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
Это интересно:
Экспериментальное изучение факторов формирования коммуникативных свойств
личности. Влияние фактора родительских отношений на
формирование мотива достижения успеха, активности, уверенности в себе
Экспериментальное исследование проводилось на базе школы № 152 г. Новосибирска с 2008 по 2009 год. В эксперименте приняли участие 100 семей, в паре родитель-ребенок (дети 7-13 лет).
На первом этапе проводился отбор адекватных методов исс ...
Практическая часть
В последнее время часто говорят о личностно-ориентированном подходе к детям, который должен опираться на особенности нервной системы, темперамента каждого ребёнка. Именно они определяют степень активности ребёнка, возможности адаптации к ...
Результаты исследования
В ходе обследования ребята продемонстрировали готовность сотрудничать со взрослыми, интерес к предлагаемым заданиям, внимание к оценкам работы со стороны психолога.
При применении анкетирования нас интересовали вопросы, касающиеся испыту ...


