Сегодня уже нельзя позволить себе ничего не знать о психологии. Фактически она затрагивает все стороны нашей жизни. Психология ставит, например, такие вопросы: Насколько метод воспитания вас родителями повлиял на то, как вы воспитываете собственных детей? Как легче всего порвать с лекарственной зависимостью? Может ли мужчина ухаживать за младенцем так же искусно, как и женщина? Можно ли с помощью гипноза избавиться от последствий травматических переживаний в детстве? Как проектировать приборы атомных электростанций, чтобы свести к минимуму ошибки человека?
- Введение
- Предметная область психологии
- Мозговые травмы и узнавание лиц
- Атрибуция личностных качеств
- Амнезия детства
- Тучность
- Воздействие средств массовой информации на выражение агрессии детьми
- Исторические основания психологии
- Натурализм и эмпиризм
- Истоки научной психологии
- Структурализм и функционализм
- Бихевиоризм
- Гештальт-психология
- Психоанализ
- Современные направления психологии
- Современные психологические подходы
- Биологический подход
- Бихевиористский подход
- Когнитивный подход
- Психоаналитический подход
- Феноменологический подход
- Взаимосвязь между психологическими и биологическими подходами
- Методы психологических исследований
- Выдвижение гипотез
- Экспериментальный метод
- Метод корреляций
- Метод наблюдений
- Этика психологического исследования
- Основные разделы психологии
- Заключение
Это интересно:
Характеристика детей с разными типами темперамента
Указанные выше особенности темперамента не у всех детей проявляются в одинаковой степени. Равно как и специфические свойства каждого типа наиболее ярко обнаруживаются у уравновешенного, инертного и слабого типа, поскольку контрастируют с ...
Типы отношения к болезни
¨ Гармонический
– правильная, трезвая оценка состояния, нежелание обременять других тяготами ухода за собой.
¨ Эргопатический
– «уход от болезни в работу», желание сохранить работоспособность.
¨ Анизогнозический
– активно ...
Практические
рекомендации
На основе полученных результатов психологам, работающим с педагогическим коллективом при планировании и реализации психопрофилактической, консультативной, психокоррекционной и других видах работ, для снижения количества стрессовых ситуаци ...