Сегодня уже нельзя позволить себе ничего не знать о психологии. Фактически она затрагивает все стороны нашей жизни. Психология ставит, например, такие вопросы: Насколько метод воспитания вас родителями повлиял на то, как вы воспитываете собственных детей? Как легче всего порвать с лекарственной зависимостью? Может ли мужчина ухаживать за младенцем так же искусно, как и женщина? Можно ли с помощью гипноза избавиться от последствий травматических переживаний в детстве? Как проектировать приборы атомных электростанций, чтобы свести к минимуму ошибки человека?
- Введение
- Предметная область психологии
- Мозговые травмы и узнавание лиц
- Атрибуция личностных качеств
- Амнезия детства
- Тучность
- Воздействие средств массовой информации на выражение агрессии детьми
- Исторические основания психологии
- Натурализм и эмпиризм
- Истоки научной психологии
- Структурализм и функционализм
- Бихевиоризм
- Гештальт-психология
- Психоанализ
- Современные направления психологии
- Современные психологические подходы
- Биологический подход
- Бихевиористский подход
- Когнитивный подход
- Психоаналитический подход
- Феноменологический подход
- Взаимосвязь между психологическими и биологическими подходами
- Методы психологических исследований
- Выдвижение гипотез
- Экспериментальный метод
- Метод корреляций
- Метод наблюдений
- Этика психологического исследования
- Основные разделы психологии
- Заключение
Это интересно:
Характеристика методик исследования
1. Многоуровневый личностный опросник "Адаптивность" (МЛО-
АМ), разработанный А.Г. Маклаковым и С.В. Чермяниным [33; 25 - 38]
Опросник содержит 165 вопросов и имеет следующие шкалы: "достоверность" (Д) (Приложение №1 ...
Организация формирующего этапа эксперимента
На основе результатов констатирующего эксперимента был проведен формирующий этап исследования. Сроки проведения исследования: 03.03.2008 - 02.04.2008 года.
Цель: разработать и апробировать игровую терапию как средство развития представле ...
Экспериментальное изучение характеристик рефлексии в учебной деятельности студентов
ВУЗа. Задачи, методики и результаты эксперимента
Конкретизируя выдвинутую гипотезу, мы ставим целью экспериментального исследования изучение свойства рефлексивности в его соотношении с уже выделенными общими способностями: интеллектом, обучаемостью и креативностью, а также с их более ...