Показатели U-критерия Манна-Уитни по выборке врачей
1.
Компромисс
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
|
VAR00001 |
1,00 |
8 |
6,38 |
51,00 |
|
2,00 |
2 |
2,00 |
4,00 | |
|
Total |
10 |
Test Statistics(b)
|
VAR00001 | |
|
Mann-Whitney U |
1,000 |
|
Wilcoxon W |
4,000 |
|
Z |
-2,092 |
|
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,036 |
|
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,089(a) |
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: VAR00002
2.
Избегание
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
|
VAR00001 |
1,00 |
8 |
4,50 |
36,00 |
|
2,00 |
2 |
9,50 |
19,00 | |
|
Total |
10 |
Test Statistics(b)
|
VAR00001 | |
|
Mann-Whitney U |
,000 |
|
Wilcoxon W |
36,000 |
|
Z |
-2,353 |
|
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,019 |
|
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,044(a) |
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: VAR00002
3. Организаторские способности
Ranks
|
VAR00002 |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
|
VAR00001 |
1,00 |
8 |
6,38 |
51,00 |
|
2,00 |
2 |
2,00 |
4,00 | |
|
Total |
10 |
Test Statistics(b)
|
VAR00001 | |
|
Mann-Whitney U |
1,000 |
|
Wilcoxon W |
4,000 |
|
Z |
-2,092 |
|
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,036 |
|
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,089(a) |
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: VAR00002
Это интересно:
_Ш_
ШАБЛОНЫ (в рисовании) (англ. stencils). Детскому рисованию присуща известная тенденция к закреплению привычек графических образов. При определенных условиях это превращает образы в застывшие графические шаблоны. Изобразительные Ш. предста ...
Психологическое сопровождение детей на этапе приёма и адаптации в школе
В самом распространенном значении школьная адаптация понимается как приспособление ребенка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму жизнедеятельности и т.д. ребенок, который вписывается ...
Профессиональная деятельность и образ будущей профессии
Осуществление себя в профессии включает формирование образа профессии, особенно на этапе выбора сферы профессиональной деятельности.
Образ будущей профессии достаточно сложное образование, включающее эмоциональные и когнитивные компонент ...


