Заключение
Страница 5

Приложение 5

Индивидуальные значения образа будущего супруга в выборках школьников (n1=20) и студентов (n2=20)

Школьники

Студенты

Код имени испытуемого

Показатель

образа супруга

Код имени испытуемого

Показатель

образа супруга

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

118

160

152

154

154

140

169

136

175

150

142

154

166

154

166

132

122

138

149

131

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

124

155

160

162

154

148

158

146

148

153

149

123

145

153

159

152

121

147

154

152

Подсчет ранговых сумм по выборкам школьников и студентов.

Школьники (n1=20)

Студенты (n2=20)

Показатель образа

супруга

Ранг

Показатель образа

супруга

Ранг

175

169

166

166

160

154

154

154

154

152

150

149

142

140

138

136

132

131

122

118

40

39

38

37

34.5

27.5

27.5

27.5

27.5

21

19

17.5

11

10

9

8

7

6

3

1

162

160

159

158

155

154

154

153

153

152

152

149

148

148

147

146

145

124

123

121

36

34.5

33

32

31

27.5

27.5

23.5

23.5

21

21

17.5

16

15

14

13

12

5

4

2

Суммы

2962

411

2963

409

Средние

148.1

148.2

Общая сумма рангов 411+409= 820. Расчетная сумма:

N·(N+1) 40·(40+1)

Σ R1= ————— = ————— = 820

2 2

Равенство реальной и расчетной суммы соблюдено.

Мы видим, что по уровню показателя образа более «высоким» рядом оказывается выборка школьников. Именно на эту выборку приходится большая ранговая сумма: 411.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Это интересно:

Анализ и оценка результатов экспериментальной работы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании у подростков
После разработки и апробации программы деятельности педагога психолога по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании у подростков была проведена контрольная диагностика. Таблица 5 - Результаты методики «Тест на алкогольную и на ...

Деятельность как определяющий фактор для формирования личности. Условия формирования профессиональной деятельности
Все стороны личности обнаруживаются только в деятельности и в отношениях с другими людьми. Личность существует, проявляется и формируется в деятельности и общении. Отсюда и важнейшая характеристика личности – социальный облик человека, вс ...

Задачи развития юношеского возраста
1.Становление Я-концепции Прежде всего, дадим определение Я-концепции. Р.Бернс, один из ведущих английских ученых в области психологии, так определяет это понятие: “ Я-концепция - это совокупность всех представлений человека о самом себ ...