Приложение 5

Индивидуальные значения образа будущего супруга в выборках школьников (n1=20) и студентов (n2=20)

Школьники		Студенты
Код имени испытуемого	Показатель образа супруга	Код имени испытуемого	Показатель образа супруга
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.	118 160 152 154 154 140 169 136 175 150 142 154 166 154 166 132 122 138 149 131	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.	124 155 160 162 154 148 158 146 148 153 149 123 145 153 159 152 121 147 154 152

Подсчет ранговых сумм по выборкам школьников и студентов.

Школьники (n1=20)			Студенты (n2=20)
Показатель образа супруга		Ранг	Показатель образа супруга	Ранг
175 169 166 166 160 154 154 154 154 152 150 149 142 140 138 136 132 131 122 118		40 39 38 37 34.5 27.5 27.5 27.5 27.5 21 19 17.5 11 10 9 8 7 6 3 1	162 160 159 158 155 154 154 153 153 152 152 149 148 148 147 146 145 124 123 121	36 34.5 33 32 31 27.5 27.5 23.5 23.5 21 21 17.5 16 15 14 13 12 5 4 2
Суммы	2962	411	2963	409
Средние	148.1		148.2

Общая сумма рангов 411+409= 820. Расчетная сумма:

N·(N+1) 40·(40+1)

Σ R1= ————— = ————— = 820

2 2

Равенство реальной и расчетной суммы соблюдено.

Мы видим, что по уровню показателя образа более «высоким» рядом оказывается выборка школьников. Именно на эту выборку приходится большая ранговая сумма: 411.

Это интересно:

Основные типы личности
Айзенк использовал для сбора данных о людях разнообразные методы: самонаблю­дение, экспертные оценки, анализ биографических сведений, физические и физио­логические параметры, а также объективные психологические тесты. Полученные данные бы ...

Разнообразие и особенности детских взаимоотношений в средней группе детского сада
В настоящее время в теории и практике педагогической психологии все большее значение придается детской коллективной деятельности. Создание самостоятельных, самоорганизующихся детских коллективов – интересный объект для педагогическо-психо ...

Психология развития личности родителей, ребенка и взаимоотношений родителей и детей. Краткий обзор психологических подходов к работе с родительско-детскими отношениями, существующих в рамках различн
Как правило, психологические подходы в работе с родителями существуют в рамках определенных теоретических концепций. Рассмотрим наиболее известные из них. Необходимость обращения к работе с родителями в практике консультирования детского ...