Приложение 3

Оцените себя, подобрав прилагательные,

соответствующие вашему характеру

Оцените свои качества с помощью противоположных пар прилагательных. Самое сильное эмоциональное отношение: 3 и -3; самое слабое эмоциональное отношение: 0.

	-3	-2	-1	0	1	2	3
пассивный								активный
неприятный								приятный
возбужденный								расслабленный
безобразный								красивый
медленный								быстрый
таинственный								понятный
болезненный								здоровый
громкий								тихий
жестокий								добрый
грустный								веселый
равнодушный								страстный
изменчивый								постоянный
слабый								сильный
пессимистичный								оптимистичный
безжизненный								живой
несчастный								счастливый
бесполезный								полезный
грязный								чистый
маленький								большой
фальшивый								искренний
далекий								близкий
закрытый								открытый
типичный								индивидуальный
ограничивающий								освобождающий
грубый								нежный

Это интересно:

Экспериментальное изучение выбора стиля поведения в конфликтных ситуациях среди медицинских работников. Задачи и методики исследования
В данной работе нами поставлена цель- выявить к какому стилю поведения склонны медицинские работники в конфликтных ситуациях. Будем исходить из предположения о том, что выбор стиля поведения в конфликтных ситуациях связан с индивидуально- ...

Методы изучения свойств внимания у младших школьников. Сведения об испытуемых
Испытуемые – учащиеся 2х классов, МОУ средней школы №26, Центрального района города Тольятти. Общее количество испытуемых – 60 человек. Основные методы, применяемые при изучении развития внимания у детей младшего школьного возраста. ...

Психокоррекционная программа, направленная на преодоление проблем обучения у младших школьников
Программа разработана для детей 7-8 лет. Состоит из 5 занятий. Продолжительность каждого занятия 40-45 минут. Цель: коррекция и повышение уровня познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, восприятия; формирование приемов самок ...