Приложение 3
Оцените себя, подобрав прилагательные,
соответствующие вашему характеру
Оцените свои качества с помощью противоположных пар прилагательных. Самое сильное эмоциональное отношение: 3 и -3; самое слабое эмоциональное отношение: 0.
|
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 | ||
|
пассивный |
активный | |||||||
|
неприятный |
приятный | |||||||
|
возбужденный |
расслабленный | |||||||
|
безобразный |
красивый | |||||||
|
медленный |
быстрый | |||||||
|
таинственный |
понятный | |||||||
|
болезненный |
здоровый | |||||||
|
громкий |
тихий | |||||||
|
жестокий |
добрый | |||||||
|
грустный |
веселый | |||||||
|
равнодушный |
страстный | |||||||
|
изменчивый |
постоянный | |||||||
|
слабый |
сильный | |||||||
|
пессимистичный |
оптимистичный | |||||||
|
безжизненный |
живой | |||||||
|
несчастный |
счастливый | |||||||
|
бесполезный |
полезный | |||||||
|
грязный |
чистый | |||||||
|
маленький |
большой | |||||||
|
фальшивый |
искренний | |||||||
|
далекий |
близкий | |||||||
|
закрытый |
открытый | |||||||
|
типичный |
индивидуальный | |||||||
|
ограничивающий |
освобождающий | |||||||
|
грубый |
нежный |
Это интересно:
Исследования особенностей эмоциональной сферы женщин зрелого возраста с
нарушением опорно-двигательного аппарата. Программа
исследования
Исследование проводилось в Хакасской региональной общественной организации Всероссийского общества инвалидов по адресу: Вяткина 16 г. Абакана и в Управлении социальной поддержки населения муниципального образования г. Абакана.
В исследов ...
Описание методик
Для получения результатов нашего исследования мы использовали три методики:
- Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича;
Данная методика предназначена для определения содержательной стороны направленности личности и составляет основу е ...
Психологические особенности мальчиков и девочек
Папа, как узнают, кто родился –
мальчик или девочка? Ведь на них
нет ни штанишек, ни юбочек.
К. Чуковский. От двух до пяти
Как отмечали Исаев Д. Н., Каган В. Е. [14] в широком смысле пол – это совокупность телесных, физиологических, п ...


