1. Будете нервничать во время заседания. 2. Попытаетесь вызвать снисходительность партнеров. 3. Огорчитесь.
XIV. Как вы относитесь к своим спортивным успехам?
1. Обязательно стараетесь выиграть. 2. Цените удовольствие почувствовать себя вновь молодым. 3. Очень сердитесь, если проигрываете,
XV. Как вы поступите, если вас плохо обслужили в ресторане?
1. Стерпите, избегая скандала. 2. Вызовете метрдотеля и сделаете ему замечание.
3. Отправитесь с жалобой к директору ресторана.
XVI. Как вы поступите, если вашего ребенка обидели в школе?
1. Поговорите с
учителем. 2. Устроите скандал родителям. Обидчика 3. Посоветуете ребенку дать сдачи.
XVII. Какой вы человек?
1. Средний. 2. Самоуверенный. 3. Пробивной.
XVIII. Что вы скажете подчиненному, с которым столкнулись в дверях?
1. Простите, это моя вина. 2. Ничего, пустяки. 3. А повнимательнее вы не можете быть?
XIX. Ваша реакция на статью в газете о хулиганстве в среде молодежи?
1. Когда же, наконец, будут приняты конкретные меры? 2. Надо бы ввести суровые наказания! 3. Нельзя же все валить на молодежь, виноваты и воспитатели!
XX. Какое животное вы любите?
1.Тигра. 2. Домашнюю кошку. 3. Медведя.
Ключ
|
Вариант ответов |
БАЛЛЫ ЗА ОТВЕТЫ | ||||
|
ВОПРОСЫ | |||||
|
I |
II |
III |
IV |
V | |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
|
3 |
3 |
3 |
1 |
1 |
1 |
|
Вариант ответов |
БАЛЛЫ ЗА ОТВЕТЫ | ||||
|
ВОПРОСЫ | |||||
|
VI |
VII |
VIII |
IX |
X | |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
3 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
|
Вариант ответов |
БАЛЛЫ ЗА ОТВЕТЫ | ||||
|
ВОПРОСЫ | |||||
|
XI |
XII |
XIII |
XIV |
XV | |
|
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
Вариант ответов |
БАЛЛЫ ЗА ОТВЕТЫ | ||||
|
ВОПРОСЫ | |||||
|
XVI |
XVII |
XVIII |
XIX |
XX | |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
2 |
|
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
Это интересно:
Определение структуры и степени выраженности эмоционального выгорания у педагогов
На первом этапе исследования проводилось анкетирование с целью выявления социально – демографических характеристик и отношения педагогов к выполняемой профессиональной деятельности и субъективном восприятии стрессогенности трудовой атмосф ...
Виды учебных и обучающих действий.
Существует три основных вида учебных действий.
Первый вариант
обучения имеет характер преподнесения готовых знаний и умений
. Учение в нем складывается из таких действий, как подражание, дословное или смысловое восприятие и повторение, ...
Персоналии
А
Адлер А., Ананьев Б. Г., Анохин П. К., Аристотель, Ах Н.
Б
Басов М. Я., Бахтин М. М., Беркли Дж., Берн Э., Бернштейн Н. А., Бехтерев В. М., Бине А., Блонский П. П., Божович Л. И., Брентано Ф., Брушлинский А. В., Бэкон Ф., Бэн А., Бюл ...