Дешифратор коммуникативных способностей
|
1 |
+ |
11 |
— |
21 |
+ |
31 |
— |
|
3 |
— |
13 |
+ |
23 |
— |
33 |
+ |
|
5 |
+ |
15 |
— |
25 |
+ |
35 |
— |
|
7 |
— |
17 |
+ |
27 |
— |
37 |
+ |
|
9 |
+ |
19 |
— |
29 |
+ |
39 |
— |
Дешифратор организаторских способностей
|
2 |
+ |
12 |
— |
22 |
+ |
32 |
— |
|
4 |
— |
14 |
+ |
24 |
— |
34 |
+ |
|
б |
+ |
16 |
— |
26 |
+ |
36 |
— |
|
8 |
— |
18 |
+ |
28 |
— |
38 |
+ |
|
10 |
+ |
20 |
— |
30 |
+ |
40 |
— |
Шкала оценки коммуникативных способностей
|
Кк |
Оценка |
Уровень развития коммуникативных способностей |
|
0,10 - 0,45 |
1 |
Низкий |
|
046 – 0,55 |
2 |
Ниже среднего |
|
0,56 – 0,65 |
3 |
Средний |
|
0,66 – 0,75 |
4 |
Высокий |
|
0,76 – 1,00 |
5 |
Очень высокий |
Это интересно:
Методы диагностики и коррекции, как средство
преодоления эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста. Диагностика эмоционального
неблагополучия детей дошкольного возраста
Диагностическим обследованием было охвачено 11 детей - воспитанников ДОУ № "……". Возраст детей 6 лет.
В процессе диагностики были использованы следующие методики:
1) Методика "Дом - Дерево - Человек". (см. Приложение ...
Теоретические подходы к изучению самооценки, уровня притязаний и категории
образа в современной психологии. Самооценка: понятие,
уровни, типы, условия формирования
В современной психологии проблема самооценки является одной из наиболее разрабатываемых. Исходным для ее анализа служит традиционное представление о том, что самооценка функционирует как часть самосознания. При всей бесспорности такого по ...
Распределение внимания
Под распределением внимания понимают способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно. Именно эта способность позволяет совершать сразу несколько действий, сохраняя их в поле внимания. Примером могут служить два ис ...