- Введение
- Понятие об обучении
- Попутное научение и целенаправленное учение
- Учение как деятельность
- Типы учебной ситуации.
- Мотивация учебной деятельности.
- Виды учебных и обучающих действий.
- Общая характеристика методов обучения
- Общая характеристика активных методов обучения
- Психолого-педагогические основы активных методов обучения
- Классификация активных методов обучения
- Эффективность активных методов обучения в условия ВУЗа
- Исследование восприятия и оценки студентами психологического факультета ЯрГУ методов активного обучения
- Выводы
- Заключение
Это интересно:
Группа эпилептоидов
Шоковая стадия. У больных этой группы реакция на получение информации часто бывает отставленной. Учитывая возможность взрывного аффекта, целесообразно присутствие рядом кого-то из близких или персонала. Давая информацию, нужно предлагать ...
Практические
рекомендации
На основе полученных результатов психологам, работающим с педагогическим коллективом при планировании и реализации психопрофилактической, консультативной, психокоррекционной и других видах работ, для снижения количества стрессовых ситуаци ...
Современные направления психологии
Несмотря на весомый вклад гештальт-психологии и психоанализа, до Второй мировой войны в психологии господствовал бихевиоризм, в особенности в Соединенных Штатах. После войны интерес к психологии возрос. Появились сложные инструменты и эле ...


