Исследование показало:
- высокийуровень нервно-психической устойчивости и поведенческой регуляции у военнослужащих войск ПВО - ср. балл 22,68, что соответствует 3- 4 пунктам шкалы нервно - психической устойчивость.
Военнослужащие топографических войск
|
№ |
Полученные баллы |
Пункты шкалы нервно-психической устойчивости |
|
1 |
14 |
5 |
|
2 |
17 |
5 |
|
3 |
13 |
6 |
|
4 |
19 |
4 |
|
5 |
15 |
5 |
|
6 |
15 |
5 |
|
7 |
16 |
5 |
|
8 |
19 |
4 |
|
9 |
14 |
5 |
|
10 |
17 |
5 |
|
11 |
18 |
4 |
|
12 |
14 |
5 |
|
13 |
13 |
6 |
|
14 |
18 |
4 |
|
15 |
15 |
5 |
|
16 |
17 |
5 |
|
17 |
14 |
5 |
|
18 |
15 |
5 |
|
19 |
17 |
5 |
|
20 |
19 |
4 |
|
21 |
21 |
4 |
|
22 |
14 |
5 |
|
23 |
15 |
5 |
|
24 |
17 |
5 |
|
25 |
19 |
4 |
|
ср. балл |
15, 56 |
5 |
Это интересно:
Психолого-педагогические основы активных методов обучения
Идеи активизации обучения высказывались учёными на протяжении всего периода становления и развития педагогики задолго до оформления её в самостоятельную научную дисциплину. К родоначальникам идей активизации относят Я.А. Коменского, Ж.-Ж. ...
Профессиональная деятельность и образ будущей профессии
Осуществление себя в профессии включает формирование образа профессии, особенно на этапе выбора сферы профессиональной деятельности.
Образ будущей профессии достаточно сложное образование, включающее эмоциональные и когнитивные компонент ...
Рекомендации по преодолению страха и формированию у военнослужащих
бесстрашия
Страх парализует волю, часто ведет к спонтанным, непродуманным и хаотическим действиям, а в итоге снижается надежность и эффективность решения задач в опасных ситуациях. По психологической природе чувство страха - результат мышления и воо ...


