• Введение
• Проблематика отношения к детям в полных и неполных семьях. Семья и её влияние на формирование личности ребёнка
• Особенности отношения и поведения мамы и папы
• Материнство
• Отцовство
• Полная и неполная семья
• Психологические особенности мальчиков и девочек
• Влияние полной и неполной семьи на поведение и психологические особенности мальчиков и девочек
• Выводы
• Экспериментальное исследование отношения мальчиков и девочек к родителям в полных и неполных семьях. Гипотезы, задачи, объект исследования
• Методики исследования, анализ результатов
• Выводы
• Заключение

Это интересно:

Педагогические задачи и их решение
В деятельности учителя наряду с другими действиями значительное место занимают следующие: Выдвижение предположения о наличии у себя тех или иных качеств, мотивов ошибочных действий или о том, что могут думать о нем учащиеся; Сомнения (& ...

Психолого-педагогические основы активных методов обучения
Идеи активизации обучения высказывались учёными на протяжении всего периода становления и развития педагогики задолго до оформления её в самостоятельную научную дисциплину. К родоначальникам идей активизации относят Я.А. Коменского, Ж.-Ж. ...

У. Тоумен.
Теоретическая позиция У.Тоумена также предусматривает развитие личности и ее взаимоотношений с окружающими в контексте определенной сиблинговой позиции. Сиблинговая позиция предполагает определенные стратегии поведения индивида по отноше ...