• Введение
• Проблематика отношения к детям в полных и неполных семьях. Семья и её влияние на формирование личности ребёнка
• Особенности отношения и поведения мамы и папы
• Материнство
• Отцовство
• Полная и неполная семья
• Психологические особенности мальчиков и девочек
• Влияние полной и неполной семьи на поведение и психологические особенности мальчиков и девочек
• Выводы
• Экспериментальное исследование отношения мальчиков и девочек к родителям в полных и неполных семьях. Гипотезы, задачи, объект исследования
• Методики исследования, анализ результатов
• Выводы
• Заключение

Это интересно:

Основные составляющие детской одаренности
Некоторые ученые и в наше время, как когда-то Ф. Гальтон, под одаренностью понимают генетически обусловленный компонент способностей. Если рассуждать формально, то эту точку зрения можно считать верной. Нельзя не отметить, что корень слов ...

Типы учебной ситуации.
Любая деятельность порождается определенными мотивами и протекает в определенных условиях. Следовательно, чтобы возникло учение в учебной ситуации, должны быть мотивы, движущие индивида к гностической цели - к овладению определенными знан ...

Анализ полученных данных
После обработки данных мы получили следующие результаты: Наиболее значимые терминальные ценности Среднее значение Место девушки юноши девушки юноши здоровье 2,15 2,65 1 2 любовь 4,35 8,65 2 материально обеспеченная жизнь ...