** - (p
0,05)
* - (p 0,01)
Стремление к контролю над ситуацией увеличивает использование негативных стратегий (r = 0,92 при p 0,01) и увеличивает стремление к антиципаторному избеганию (r = 0,73 при p 0,01).
Также, выявлено, что у педагогов высоким уровнем эмоционального выгорания при увеличении степени его выраженности симптома эмоционального истощения, повышается вероятность использования непродуктивных стратегий совладания со стрессом (r = 0,65 при p 0,01).
Непрямые, манипулятивные действия положительно связаны с действиями, асоциально направленными (r = 0,76 при p 0,01) у педагогов с высоко выраженным эмоциональным выгоранием.
Таблица 4.
Результаты корреляционного анализа данных педагогов с высокой степенью выраженности эмоционального выгорания.
|
ЭМ ИСТ |
Непр Д |
СнЗнСС |
САМ ОП |
ПОЗ 1 |
ОТВЛ |
САМОУТ |
Кон над С |
САМ САМ |
ПОЗ САМ |
ПОЗ 3 |
Б от СС | |
|
АС Д |
0,76* | |||||||||||
|
ПОЗ 1 |
0,68* | |||||||||||
|
ОТВЛ |
0,66* | |||||||||||
|
САМОУТ |
0,70* | |||||||||||
|
САМ САМ |
0,78* | |||||||||||
|
ПОЗ САМ |
0,69* |
0,77* |
0,72* |
0,83* | ||||||||
|
ПОЗ 3 |
0,68* |
0,66* |
0,95* |
0,93* | ||||||||
|
АЦ ИЗБ |
0,67* |
0,67* |
0,75* |
0,74* | ||||||||
|
Заез Пл |
0,80* | |||||||||||
|
Н СУММ |
0,65* |
Это интересно:
Зависимая переменная
Зависимая переменная -
величины, изменения коих зависят от воздействия переменной независимой. Те переменные, что связаны с поведением испытуемых и зависят от состояния их организма. (7).
Психологи имеют дело с поведением испытуемого, п ...
А. Адлер.
А. Адлер, рассматривал порядок рождения как основную детерминанту установок сопутствующую стилю жизни. Он дал описание личностных особенностей первенца (старшего), второго ребенка (среднего), последнего (младшего) и единственного ребенка ...
Классификация активных методов обучения
Большой клад в разработку классификации активных методов обучения внесли: Ю.С.Арутюнов, М.М. Бирштейн, Н.В.Бурков, А.А.Вербицкий, С.Р. Гидрович, Р.Ф.Жуков, В.М.Ефимов, Л.Н.Иваненко, В.Ф. Комаров, А.Л.Лившиц, В.И. Маршев, Ю.М. Порховник, В ...