Как видно из таблицы 2: 7чел – высокий уровень
11чел – средний уровень
2 чел – низкий уровень
Методика 3. Уровень умственной работоспособности по корректурным
пробам (Приложение 4).
Важным критерием школьной зрелости, т.е. готовности к школе, является уровень сформированность произвольного внимания.
Полученные результаты.
Таблица 3.
|
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень | |
|
1. Никита А. |
+ | ||
|
2. Роберт А. |
+ | ||
|
3. Саша А. |
+ | ||
|
4. Кристина Б. |
+ | ||
|
5. Алеша Б. |
+ | ||
|
6. Регина В. |
+ | ||
|
7. Надя В. |
+ | ||
|
8. Петя Е. |
+ | ||
|
9. Нияз И. |
+ | ||
|
10. Артем К. |
+ | ||
|
11. Алина Л. |
+ | ||
|
12. Артем Л. |
+ | ||
|
13. Саша С. |
+ | ||
|
14. Ира М. |
+ | ||
|
15. Лена П. |
+ | ||
|
16. Маша П. |
+ | ||
|
17. Вова С. |
+ | ||
|
18. Шариф Х. |
+ | ||
|
19. Владик Ч. |
+ | ||
|
20. Айрат Ш. |
+ |
Это интересно:
_И_
ИГНОРИРОВАНИЯ СИНДРОМ (англ. neglect). Возникает в основном при правополушарных поражениях мозга. Проявляется в «невосприятии» стимулов, расположенных в левой половине пространства: больные не воспринимают стимулы в левом зрительном поле, ...
Каузальная атрибуция.
Каузальная атрибуция
(англ. attribute - приписывать, наделять) – интерпретация субъектом своего восприятия причин и мотивов поведения других людей, полученная на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов деятельности и про ...
_Я_
ЯДЕРНАЯ ПЛОСКОСТЬ — см. Стереопсис.
ЯЗЫК.
1. Я. (англ. language) — система знаков любой физической природы, служащая средством осуществления человеческого общения и мышления; в собственном смысле Я. слов — явление, общественно необходим ...