1. Доверительность общения (оценка себя).

2. Доверительность общения (оценка партнера).

3. Взаимопонимание между сиблингами (оценка себя).

4. Взаимопонимание между сиблингами (оценка партнера).

5. Сходство взглядов.

6. Общие символы семьи.

7. Легкость общения.

8. Психотерапевтичность общения.

Таблица 5.

Результаты корреляционного анализа показателей

детско-родительских и сиблинговых взаимоотношений в семьях, воспитывающих двух сиблингов от разных браков (первая сиблинговая позиция)

.

Наим. шкал	1		2		3		4		5
	мать	отец	мать	отец	мать	отец	мать	отец	мать	отец
А	0,42*	0,79**	-0,23	0,42*	0,23	0,58**	0,06	-0,59**	-0,22	-0,71**
Б	0,73**	0,70**	-0,02	0,83**	0,86**	0,94**	-0,33*	-0,63**	-0,52**	-0,19
В	0,09	0,34*	0,38*	0,56**	0,35*	0,40*	0,11	-0,67**	-0,61**	-0,74**
Г	0,41*	0,40*	-0,08	0,81**	0,84**	0,92**	-0,06	-0,40*	-0,40*	-0,05
Д	-0,30	-0,10	0,49*	0,37*	0,16	0,11	0,28	-0,38*	-0,49*	-0,56**
Е	0,51**	0,56**	0,18	0,85**	0,80**	0,86**	-0,17	-0,70**	-0,65**	-0,40*
Ж	-0,93**	-0,62**	-0,17	-0,43*	-0,63**	-0,53**	0,82**	0,54**	0,46*	-0,07
З	0,27	0,26	-0,28	-0,14	0,16	0,36*	-0,39*	-0,02	0,11	0,11

Это интересно:

Выводы по проведенному эксперименту и практические рекомендации
При исследовании межличностных отношений у детей среднего дошкольного возраста, с использованием экспериментальной игры «Секрет» и проективной методики «Рисунок: Я и мои друзья» мы пришли к следующим выводам: - Соответственно «Программе ...

Развитие внимания в младшем школьном возрасте
Взаимосвязь внешних и внутренних факторов развития в младшем школьном возрасте. Период интенсивных качественных структурно-функциональных преобразований характеризуется высокой пластичностью и повышенной чувствительностью к внешним возде ...

Психологические особенности мальчиков и девочек
Папа, как узнают, кто родился – мальчик или девочка? Ведь на них нет ни штанишек, ни юбочек. К. Чуковский. От двух до пяти Как отмечали Исаев Д. Н., Каган В. Е. [14] в широком смысле пол – это совокупность телесных, физиологических, п ...