Предположим нулевую и альтернативную гипотезы:

Но: корреляция между уровнем эмпатии супругов и степенью их конфликтности не отличается от нуля.

Н1: корреляция между уровнем эмпатии супругов и степенью их конфликтности статистически значимо отличается от нуля.

Найдём эмпирическое значение:

N = 30

r = 1-

r = 0.38

Находим критические значения:

r (0.01) = 0.47

r (0.05) = 0.36

Графически изобразим полученные результаты:

r (эмп.) > r (крит.)

Ответ: Но – отвергается, Н1 – принимается; корреляция между уровнем эмпатии и степенью конфликтности в супружеских парах зрелого возраста отличается от нуля при уровне статистической значимости p = 0.05

Вывод: Между уровнем эмпатии и степенью конфликтности супругов зрелого возраста существует обратно пропорциональная зависимость, то есть, чем выше уровень эмпатии, тем ниже степень конфликтности.

Для доказательства того, что у супружеских пар в зрелом возрасте уровень эмпатии выше, чем у супругов периода молодости, мы использовали метод математической статистики – многофункциональный критерий - угловое преобразование Фишера.

Среди результатов данных выборок к более высокому уровню эмпатии можно отнести «средний уровень», соответственно к более низкому – «заниженный» и «очень низкий».

Для решения задачи с помощью углового преобразования Фишера необходимо определить что будет являться «эффектом». В данном случае «эффект» - более высокий уровень эмпатии в супружеских парах.

Вычислим долю лиц, обладающих более высоким уровнем эмпатии.

13/30*100% = 43% - доля лиц в выборке супругов зрелого возраста.

6/30*100% = 20% - доля лиц в выборке супругов периода молодости.

Полученные данные занесены в таблицу.

Расчётная таблица

Группа	Есть эффект (более высокий уровень эмпатии)		Нет эффекта (более низкий уровень эмпатии)		Сумма
	Кол-во испыт.	%	Кол-во испыт.	%
1 выборка	13	43%	17	57%	30
2 выборка	6	20%	24	80%	30
Сумма	19		41		60

Предположим нулевую и альтернативную гипотезы:

Но - доля лиц с более высоким уровнем эмпатии в выборке супружеских пар зрелого возраста не больше, чем в выборке супружеских пар периода молодости.

Это интересно:

Психолого-педагогические особенности проведения психокоррекционных занятий с младшими школьниками. Трудности обучения детей младшего школьного возраста
Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечив ...

Педагогика и «завтрашний день» ребёнка
В период от 3-х до 6—7 лет у ребенка продолжается быстрое развитие мышления, формируются представления об окружающем мире, понимание самого себя и своего места в жизни, складывается самооценка. Основная его деятельность — игра. Постепенно ...

Методы исследования в психологии
Методы научных исследований — это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций. Сила науки во многом зависит от соверш ...