Гипотеза нашего исследования состояла в том, что уровень эмпатии супругов и степень конфликтности в семье находятся в обратно пропорциональной зависимости: чем выше уровень эмпатии супругов, тем ниже степень конфликтности в семье, причём в зрелом возрасте уровень эмпатии выше, соответственно и степень конфликтности в семье ниже.
Для доказательства зависимости показателей степени конфликтности супругов от уровня их эмпатии мы использовали метод математической статистики – коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Условно перевели уровень эмпатии в 5-бальную систему:
Высокий и средний уровень – 5 баллов
Заниженный – 4 балла
Очень низкий – 3 балла
Показатели степени конфликтности исследуемых также условно перевели в 5-бальную систему:
Высокий уровень – 3 балла
Средний – 4 балла
Низкий – 5
Провели ранжирование показателей конфликтности и эмпатии у супружеских пар периода молодости. Данные занесли в таблицу.
Расчёт корреляционной зависимости между рядами значений показателей уровня эмпатии и степени конфликтности у супружеских пар периода молодости.
|
№ |
Показатели уровня эмпатии |
Показатели степени конфликтности |
d(x - xq) |
d² | ||
|
Инд. знач. |
Ранг |
Инд. знач. |
Ранг. | |||
|
1. |
4 |
15 |
3 |
26.5 |
- 11.5 |
132.5 |
|
2. |
3 |
27 |
3 |
26.5 |
- 11.5 |
132.5 |
|
3. |
5 |
3.5 |
4 |
26.5 |
1.5 |
2.25 |
|
4. |
4 |
15 |
4 |
18 |
- 14.5 |
210.25 |
|
5. |
5 |
3.5 |
5 |
18 |
- 3 |
9 |
|
6. |
4 |
3.5 |
3 |
7 |
- 3.5 |
12.25 |
|
7. |
3 |
15 |
4 |
26.5 |
- 11.5 |
132.25 |
|
8. |
4 |
27 |
5 |
18 |
9 |
81 |
|
9. |
4 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
10. |
4 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
11. |
4 |
15 |
4 |
7 |
8 |
64 |
|
12. |
3 |
15 |
5 |
18 |
- 3 |
9 |
|
13. |
3 |
27 |
5 |
7 |
20 |
400 |
|
14. |
4 |
27 |
5 |
7 |
20 |
400 |
|
15. |
4 |
15 |
4 |
18 |
- 3 |
9 |
|
16. |
4 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
17. |
4 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
18. |
5 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
19. |
3 |
3.5 |
4 |
18 |
- 14.5 |
210.25 |
|
20. |
5 |
27 |
3 |
26.5 |
1.5 |
2.25 |
|
21. |
4 |
3.5 |
3 |
26.5 |
23 |
529 |
|
22. |
5 |
15 |
3 |
26.5 |
- 11.5 |
132.25 |
|
23. |
4 |
3.5 |
3 |
26.5 |
23 |
529 |
|
24. |
4 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
25. |
4 |
15 |
4 |
18 |
- 3 |
9 |
|
26. |
3 |
27 |
5 |
7 |
20 |
400 |
|
27. |
5 |
3.5 |
4 |
18 |
- 14.5 |
210.25 |
|
28. |
4 |
15 |
4 |
18 |
- 3 |
9 |
|
29. |
4 |
15 |
5 |
7 |
8 |
64 |
|
30. |
3 |
27 |
5 |
7 |
20 |
400 |
|
Сумма |
2821.5 | |||||
Это интересно:
Результаты исследования и их интерпретация
В начале исследования мы поставили гипотезу о том, что межгрупповые отношения зависят от индивидуальных особенностей участников группы. Для подтверждения либо опровержения этой гипотезы мы исследовали уровень субъективного контроля, меру ...
Понятие детской одаренности. Исследования детской одаренности учеными психологами
Во второй половине XIX века стали предприниматься попытки найти истоки гениальности не в божественной предопределенности, а во врожденных особенностях. На смену умозрительным рассуждениям пришли наблюдение и эксперимент.
Одним из пионеро ...
Мотивация учебной деятельности.
Определенная вещь, события, ситуации или действие - становятся мотивами деятельности, если: они связываются с источниками определенной активности
человека. Эти источники могут быть разделены на три основные категории:
1. Внутренние исто ...