8 человек имеют низкий уровень выражения мимической моторики;
1 человек имеет средний уровень выражения мимической моторики;
5 человек имеет высокий уровень выражения мимической моторики.
Методика № 2
Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке
|
Имя |
№ картинки |
Знание правильное понимание эмоциональных состояний |
Вербализация (умение объяснить причину возникновения эмоции) |
Общее количество баллов | ||||
|
Правильно понимает и указывает эмоциональное состояние (2) |
Неправильно понимает и указывает эмоциональное состояние (1) |
Не называет эмоциональное состояние (0) |
Правильно объясняет причину возникновения эмоции (2) |
Неправильно объясняет причину возникновения эмоции (1) |
Не называет причину возникновения эмоции (0) | |||
|
Как чувствуют себя люди изображенные на картинке? |
Как ты догадался об этом | |||||||
|
Илья Б. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 2 2 2 |
1 1 |
0 0 0 |
2 2 2 |
1 1 1 |
0 0 0 0 |
21 |
|
Юра Г. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 2 |
1 1 1 1 1 1 1 |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
23 | |||
|
Олег И. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 2 |
0 0 0 0 0 0 0 |
2 2 2 2 2 |
0 0 0 0 0 |
16 | ||
|
Артур К. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 |
1 1 1 1 1 1 |
0 0 |
2 2 |
0 0 0 0 0 0 0 0 |
14 | |
|
Дима К. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 2 2 2 2 |
0 0 0 0 |
2 2 2 2 2 2 |
0 0 0 0 |
24 | ||
|
Влад Р. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 |
0 0 0 0 0 0 0 0 |
2 2 2 2 |
0 0 0 0 0 0 |
12 | ||
|
Леша Ц. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 2 2 |
1 1 0 0 0 0 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
14 | |||
|
Максим Д. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
2 2 2 2 |
1 |
0 0 0 0 0 |
2 2 2 |
0 0 0 0 0 0 0 |
15 | |
Это интересно:
Экспериментальное изучение характеристик рефлексии в учебной деятельности студентов
ВУЗа. Задачи, методики и результаты эксперимента
Конкретизируя выдвинутую гипотезу, мы ставим целью экспериментального исследования изучение свойства рефлексивности в его соотношении с уже выделенными общими способностями: интеллектом, обучаемостью и креативностью, а также с их более ...
Методы консультирования и коррекции супружеской пары
Проблема психологического благополучия связана, в первую очередь, с тем, насколько психологически совместимы друг с другом члены будущей семьи.
Задачами психокоррекции супружеских расстройств является облегчение эмоциональных страданий и ...
Учет свойств темперамента в воспитательно-образовательной
работе с дошкольниками
Важность учета в воспитании и обучении индивидуально-типологических особенностей ребенка очевидна. Игнорирование свойств темперамента приводит к развитию отрицательных черт у дошкольников, например у:
сангвиника - распыленности, разброса ...


