1 человек имеют низкий уровень понимания эмоциональных состояний людей;
7 человек имеют средний уровень понимания эмоциональных состояний людей;
высокого уровня не обнаружено.
Методика № 3
Тест “Распознавание эмоций”
|
Имя |
№ картинки |
Знание правильное понимание эмоциональных состояний |
Вербализация (умение объяснить причину возникновения эмоции) |
Общее количество баллов | ||||
|
Правильно понимает и указывает эмоциональное состояние (2) |
Неправильно понимает и указывает эмоциональное состояние (1) |
Не называет эмоциональное состояние (0) |
Правильно объясняет причину возникновения эмоции (2) |
Неправильно объясняет причину возникновения эмоции (1) |
Не называет причину возникновения эмоции (0) | |||
|
Илья Б. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 |
1 |
0 |
2 2 |
0 0 0 |
11 | |
|
Юра Г. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 |
1 |
0 |
2 2 |
1 |
0 0 |
12 |
|
Олег И. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 2 |
1 |
2 2 2 |
1 |
0 |
16 | |
|
Артур К. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 |
1 1 |
2 2 |
1 1 |
0 |
14 | |
|
Дима К. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 2 |
1 |
2 2 2 |
1 |
0 |
16 | |
|
Влад Р. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 2 |
1 |
2 2 2 |
1 |
0 |
16 | |
|
Леша Ц. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 |
1 1 |
1 1 1 |
0 0 |
11 | ||
|
Максим Д. |
1 2 3 4 5 |
2 2 2 |
1 |
0 |
1 1 1 |
0 0 |
10 | |
Это интересно:
Постановка проблемы исследования
Мы будем придерживаться подхода В.И. Слободчикова и Е.И Исаева [91] которые считают категорию рефлексии исходной в анализе проблемы сознания. В сфере индивидуального сознания рефлексия выступает кардинальным способом разрешения центральн ...
Особенности мнестических процессов
Изучение памяти явилось одним из первых разделов психологической науки, где был применен экспериментальный метод. Еще в 80-х гг. XIX в. немецкий психолог Г. Эббингауз установил, что сравнительно простые, но произведшие на человека сильное ...
Классификация активных методов обучения
Большой клад в разработку классификации активных методов обучения внесли: Ю.С.Арутюнов, М.М. Бирштейн, Н.В.Бурков, А.А.Вербицкий, С.Р. Гидрович, Р.Ф.Жуков, В.М.Ефимов, Л.Н.Иваненко, В.Ф. Комаров, А.Л.Лившиц, В.И. Маршев, Ю.М. Порховник, В ...


