Максимальная оценка за методику 20 баллов.
Методика № 1
Изучения мимической моторики
|
Имя |
Эмоция |
Выразительность и полнота воспроизведения образа эмоции |
Самостоятельность |
Общее количество баллов | |||||
|
Полное (мимика и пантомимика) выразительное воспроизведение образа эмоции (3) |
Неполное (мимика) выразительное воспроизведение образа эмоции (2) |
Неполное (мимика) невыразительное воспроизведение образа эмоции (1) |
Не воспроизводит образ эмоции (0) |
Выполняет задание самостоятельно (2) |
Выполняет задание при помощи наводящих вопросов (1) |
Выполнить задание не может (0) | |||
|
Илья Б. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
1 1 1 |
0 0 0 |
1 1 1 |
0 0 0 |
6 | |||
|
Юра Г. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 3 |
2 |
0 0 0 |
2 2 2 |
0 0 0 |
14 | ||
|
Олег И. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 |
2 2 2 2 |
0 |
2 2 2 2 2 |
0 |
21 | ||
|
Артур К. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 3 |
2 2 2 |
0 |
2 2 2 2 2 |
0 |
22 | ||
|
Дима К. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 |
1 |
0 0 0 0 |
2 |
1 |
0 0 0 0 |
7 | |
|
Влад Р. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 3 |
2 2 2 |
2 2 2 2 2 |
0 |
22 | |||
|
Леша Ц. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 3 3 3 3 |
2 |
2 2 2 2 2 2 |
29 | ||||
|
Максим Д. |
Радость Грусть Удивление Гнев Испуг Страх |
3 3 3 |
2 |
1 1 |
2 2 2 2 2 |
1 |
24 | ||
Это интересно:
Программная часть исследования. Рабочая концепция
исследования
Наша работа направлена на изучения взаимосвязи компонентов имиджа руководителя и внутреннего имиджа организации. Они являются важными составляющими имиджа организации, который играет важную роль в эффективном функционировании любого предп ...
Анализ и интерпретация результатов исследования
На первом этапе диагностического исследования все полученные результаты мы обработали по шкале «Искренность», результаты которых представили в таблице 1 Приложения 3.
Основываясь на полученных результатах можно сказать следующее. Получен ...
Контрбалансировка
Этот прием контроля дополнительной переменной чаще всего применяют тогда, когда эксперимент включает в себя несколько серий. Испытуемый оказывается в разных условиях последовательно, и предыдущие условия могут изменять эффект воздействия ...