Приложение
Страница 2

Максимальная оценка за методику 20 баллов.

Методика № 1

Изучения мимической моторики

Имя

Эмоция

Выразительность и полнота воспроизведения образа эмоции

Самостоятельность

Общее количество баллов

Полное (мимика и пантомимика) выразительное воспроизведение образа эмоции (3)

Неполное (мимика) выразительное воспроизведение образа эмоции

(2)

Неполное (мимика) невыразительное воспроизведение образа эмоции

(1)

Не воспроизводит образ эмоции

(0)

Выполняет задание самостоятельно

(2)

Выполняет задание при помощи наводящих вопросов

(1)

Выполнить задание не может

(0)

Илья Б.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

1

1

1

0

0

0

1

1

1

0

0

0

6

Юра Г.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

3

2

0

0

0

2

2

2

0

0

0

14

Олег И.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

2

2

2

2

0

2

2

2

2

2

0

21

Артур К.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

3

2

2

2

0

2

2

2

2

2

0

22

Дима К.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

1

0

0

0

0

2

1

0

0

0

0

7

Влад Р.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

0

22

Леша Ц.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

29

Максим Д.

Радость

Грусть

Удивление

Гнев

Испуг

Страх

3

3

3

2

1

1

2

2

2

2

2

1

24

Страницы: 1 2 3 4 5


Это интересно:

Парадигмы психологии труда
Все психологические научные дисциплины, имеющие единые генеалогические корни, все составляющие психологию труда в широком смысле, все дисциплины, выступающие как ее компоненты, испытывают на себе сходные воздействия социума и отвечают на ...

Личностные особенности людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Проблема соотношения психической и соматической патологии является неотъемлемой частью целостного подхода к больному (Перожок И.Л., Жариков Н.М., 1986) и предметом психосоматического направления. Исторический аспект данной проблематики до ...

Концептуальная теория познания
Учитывая необходимость понятийной конкретизации и детализации терминов “познание” и “восприятие” в рамках концептуальной теории, ниже привожу их. Когда конкретный Своспринимается личностью в пе´рвые, и когда, соответственно, у личн ...