Низкого уровня не обнаружено;

4 человека имеют средний уровень способности распознавать различные виды простых и сложных эмоций;

4 человека имеют высокий уровень способности распознавать различные виды простых и сложных эмоций.

Данные по 3 методикам на констатирующем этапе

Имя	Методика № 1	Методика № 2	Методика № 3	Общее количество баллов	Уровень развития
Илья Б.	6	21	11	38	средний
Юра Г.	14	23	12	49	средний
Олег И.	21	16	16	53	средний
Артур К.	22	14	14	50	средний
Дима К.	7	24	16	47	средний
Влад Р.	22	12	16	50	средний
Леша Ц.	29	14	11	54	средний
Максим Д.	24	15	10	49	средний

0 – 29 баллов - низкий уровень развития представлений об эмоциях;

30 – 59 баллов - средний уровень развития представлений об эмоциях;

60 – 90 балов – высокий уровень развития представлений об эмоциях.

Размещено на Allbest.ru

Это интересно:

Основные свойства внимания и их проявление в младшем школьном возрасте. Научные взгляды на изучение внимания и его развитие
Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей как внешней, так и внутренней, а его продуктом – ее качественное выполнение. [10. с. 250] Проблемой изучения внимания ...

Развитие науки о неведении. Зарождение знаний о теории деятельности человека
Прежде чем раскрывать основные положения теории деятельности, следует отметить, что человек по своей природе активен. Он является и творцом, и созидателем независимо от того, каким видом труда занимается. Без активности, выражающейся в де ...

Метод наблюдений
Непосредственное наблюдение. На раннем этапе исследования лабораторные эксперименты и корреляционный метод могут оказаться преждевременными и большего можно достичь, наблюдая за естественным ходом интересующего вас явления. Внимательное н ...