Низкого уровня не обнаружено;

4 человека имеют средний уровень способности распознавать различные виды простых и сложных эмоций;

4 человека имеют высокий уровень способности распознавать различные виды простых и сложных эмоций.

Данные по 3 методикам на констатирующем этапе

Имя	Методика № 1	Методика № 2	Методика № 3	Общее количество баллов	Уровень развития
Илья Б.	6	21	11	38	средний
Юра Г.	14	23	12	49	средний
Олег И.	21	16	16	53	средний
Артур К.	22	14	14	50	средний
Дима К.	7	24	16	47	средний
Влад Р.	22	12	16	50	средний
Леша Ц.	29	14	11	54	средний
Максим Д.	24	15	10	49	средний

0 – 29 баллов - низкий уровень развития представлений об эмоциях;

30 – 59 баллов - средний уровень развития представлений об эмоциях;

60 – 90 балов – высокий уровень развития представлений об эмоциях.

Размещено на Allbest.ru

Это интересно:

Теоретический анализ основных психологических подходов по проблеме исследования межгрупповых отношений внутри организации. Исторический аспект изучения проблемы психологии межгрупповых отношений
Эта проблематика до недавнего времени оставалась недостаточно исследованной. Одной из причин является, по-видимому, маргинальность проблемы межгрупповых отношений, ее весьма сильная и очевидная включенность в систему социологического знан ...

Завершающий этап в системе социально-психологической коррекции отношений.
Завершающий, или терминационный, этап семейной психотерапии тесно связан с предыдущими этапами[5]. Если начальный и средний этапы терапии проходят успешно, процесс переходит на завершающий этап. Когда членам семьи удается изменить свой вз ...

Методы изучения свойств внимания у младших школьников. Сведения об испытуемых
Испытуемые – учащиеся 2х классов, МОУ средней школы №26, Центрального района города Тольятти. Общее количество испытуемых – 60 человек. Основные методы, применяемые при изучении развития внимания у детей младшего школьного возраста. ...