Таблица 3.3.

Динамика результатов уровня психических состояний

	Шк. тревожности по Спилбергеру			Шк. тревожности по Айзенку			Шк. фрустации по Айзенку			Шк. Агрессивн. по Айзенку
	выс	сред.	низ	выс.	ср.	низ.	выс	ср	низ	выс	ср.	низ
Абсолютное Количество	9	12	9	5	11	14	2	11	17	4	10	16
	3	16	11	0	14	16	1	12	17	3	7	20
Относительное Количество	30	40	30	16,6	36,6	46,6	6,6	36,6	56,6	13,3	33,3	53,3
	10	53,3	36,6	0	46,6	53,3	3,3	40	56,6	10	23,3	66,6

Таким образом, анализ результатов, представленных в Таблице 3.3. показывает, что после проведения АТ высокий уровень личностной тревожности по Г. Спилбергеру уменьшился на 20%; средний уровень – на 13,3%; низкий уровень увеличился на 6,6%.

Это интересно:

Проблемы изучения личностной и мотивационной готовности ребёнка к школьному обучению
Чтобы ребенок успешно учился он, прежде всего, должен стремиться к новой школьной жизни, к «серьезным» занятиям, «ответственным» поручениям. На появление такого желания влияет отношение близких взрослых к учению, как к важной содержательн ...

Структура имиджа организации
Структура имиджа организации имеет иерархическое строение. Каждый уровень иерархии оказывает воздействие на соседний верхний уровень посредством композиции соответствующего вклада (приоритетов) элементов нижнего уровня по отношению к элем ...

Пути формирования имиджа
Формирование имиджа руководителя может идти двумя путями: стихийно (спонтанно) или целенаправленно [16]. В первом случае это естественный процесс, проходящий без внешнего давления, одним из результатов которого является становление челове ...