Таблица 3.3.

Динамика результатов уровня психических состояний

	Шк. тревожности по Спилбергеру			Шк. тревожности по Айзенку			Шк. фрустации по Айзенку			Шк. Агрессивн. по Айзенку
	выс	сред.	низ	выс.	ср.	низ.	выс	ср	низ	выс	ср.	низ
Абсолютное Количество	9	12	9	5	11	14	2	11	17	4	10	16
	3	16	11	0	14	16	1	12	17	3	7	20
Относительное Количество	30	40	30	16,6	36,6	46,6	6,6	36,6	56,6	13,3	33,3	53,3
	10	53,3	36,6	0	46,6	53,3	3,3	40	56,6	10	23,3	66,6

Таким образом, анализ результатов, представленных в Таблице 3.3. показывает, что после проведения АТ высокий уровень личностной тревожности по Г. Спилбергеру уменьшился на 20%; средний уровень – на 13,3%; низкий уровень увеличился на 6,6%.

Это интересно:

Истоки научной психологии
Хотя на протяжении последующих веков философы и ученые продолжали интересоваться функционированием как разума, так и тела, принято считать, что начало научной психологии было положено в 1879 году, когда Вильгельм Вундт основал первую псих ...

Дифференциация тела и души
То, что тело отличается от души, кажется совершенно ясным и очевидным, не требующим объяснения; но всегда остается вопрос: что есть тело и что есть душа? Например: душа - это прямое внутреннее переживание (материал для феноменологии); вс ...

Виды учебных и обучающих действий.
Существует три основных вида учебных действий. Первый вариант обучения имеет характер преподнесения готовых знаний и умений . Учение в нем складывается из таких действий, как подражание, дословное или смысловое восприятие и повторение, ...