3. Низкий уровень активности общения характеризуется несформированностью мотивов общения, замкнутостью, отсутствием инициативы, бедностью речи и узким кругом общения. Это реципиентные и скованные дети.
Таблица 5
Уровни развития активности общения
|
Группы |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень | |||
|
% |
% |
% | ||||
|
Контрольная |
2 |
16 |
5 |
39 |
6 |
45 |
|
Экспериментальная |
2 |
16 |
4 |
32 |
7 |
53 |
Как видно из таблиц 5, до начала эксперимента, уровень развития коммуникативных свойств личности в контрольной и экспериментальной группах примерно одинаковый.
После первого занятия в экспериментальной группе был произведен контрольный замер эффективности совместной деятельности, а также затраты времени на вхождение в начало совместной деятельности. Для этого каждому учащемуся раздали "карты определения эффективности совместной деятельности" (см. Прил.6), где они проставляли баллы. Затем экспериментатор подсчитывал средний балл каждого учащегося и заносил к себе в таблицу. В соответствии с данными всех учащихся разделили на следующие группы:
вносит значительный положительный вклад (+2);
вносит положительный вклад (+1);
вклада не вносит (0);
вносит отрицательный вклад (-1);
вносит значительный отрицательный вклад (-2). Результаты представлены в таблице 6.
Таблица 6
Вклад в эффективность совместной деятельности (сентябрь)
|
Вклад в эффективность совместной деятельности |
Количество человек |
% показатель |
|
1 |
2 |
15 |
|
2 |
4 |
32 |
|
3 |
2 |
15 |
|
4 |
3 |
23 |
|
5 |
2 |
15 |
Из таблицы видно, что общая положительная эффективность совместной деятельности составила - 47%. Затрата на вхождение в деятельность составила в сентябре - 18 минут.
Повторные замеры активности общения и эффективности совместной деятельности были проведены в октябре.
Таблица 7
Активность общения (октябрь)
|
Типы |
Интенсивность |
Инициативность |
Импульсивность |
Широта круга | ||||||
|
Группы |
В |
С |
М |
И |
е-и |
Р |
и |
С |
Ш |
У |
|
Э |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
6 |
7 |
6 |
7 |
Это интересно:
Конфликтные ситуации в медицине
Сложившие в процессе реформирования российского здравоохранения социальные условия взаимодействия всех субъектов медицинской практики, условия труда специалистов, трансформация социального статуса медицинских работников, специфика взаимоо ...
Изучение влияния аутогенной тренировки на негативные психические состояния
личности. Организация, условия и методы исследования
психических состояний личности
Исходя из цели предпринятого нами исследования – изучение влияния психотерапии на негативные эмоциональные состояния личности, в качестве психотерапевтической методики нами была выбрана Аутогенная тренировка, овладение приемами которой ок ...
Анализ полученных данных по изучению условий социально-педагогической
поддержки одаренных детей в дошкольном учреждении
Проанализировав полученные данные по анкетам, можно сделать следующие выводы и дать рекомендации:
· Не все воспитатели четко разграничивают понятия «одаренность» и «способности».
Одаренность
– генетически обусловленный компонент способ ...