Экспериментальная работа по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании у подростков. Методы диагностики по выявлению зависимости от алкоголя, табакокурения и наркомании у подростков
Страница 3

Полезная информация » Деятельность педагога-психолога по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании среди подростков » Экспериментальная работа по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании у подростков. Методы диагностики по выявлению зависимости от алкоголя, табакокурения и наркомании у подростков

Проанализировав полученные результаты, можно сделать вывод о том, что в данном классе среди детей нет алкогольной или наркотической зависимости.

Методика 2. Тест на предрасположенность подростка к употребления ПАВ

Тест разработан Кулинич Г.Г. и направлен на выявление предрасположенности подростка к употребления ПАВ (см. Приложение 1).

Таблица 3 - Результаты методики «Тест на предрасположенность подростка к употребления ПАВ» на констатирующем этапе эксперимента

№ п\п

Фамилия, имя учащегося

Баллы

Уровень

1

Айнур А.

5

н

2

Азат А.

8

н

3

Данил В.

17

с

№ п\п

Фамилия, имя учащегося

Баллы

Уровень

4

Тимур Ш.

24

с

5

Денис К.

10

н

6

Радмила К.

9

н

7

Юлия К.

32

в

8

Гульфия И.

23

с

9

Салават И.

16

с

10

Тимур Т.

19

с

11

Кристина П.

4

н

12

Ринат Г.

27

с

13

Снежана Я

31

в

14

Асель Б.

26

с

15

Арман Н.

2

н

16

Лиина Д.

11

н

17

Нияз Д.

34

в

18

Рияз Д.

35

в

19

Руслан А.

25

с

20

Радик Б.

21

с

Анализируя табличные данные можно сделать вывод о том, что:

Высокая вероятность зависимости – 4 человека (20%)

Средняя вероятность зависимости – 9 человек (45%)

Низкая вероятность зависимости – 7 человек (35%)

Полученные результаты свидетельствуют о том, что в данном классе у 35% детей низкий уровень предрасположенности к употреблению психоактивных веществ, данные подростки в группу риска не входят.

Страницы: 1 2 3 4 5


Это интересно:

Исследование восприятия и оценки студентами психологического факультета ЯрГУ методов активного обучения
Цель исследования Цель данного исследования – изучить восприятие и оценку студентами методов активного обучения. При этом важно заметить, что в нашем исследовании мы рассматриваем метод абстрагировано от его конкретного применения. Несом ...

Пути формирования имиджа
Формирование имиджа руководителя может идти двумя путями: стихийно (спонтанно) или целенаправленно [16]. В первом случае это естественный процесс, проходящий без внешнего давления, одним из результатов которого является становление челове ...

Механизмы межличностного восприятия. Рефлексия, идентификация, эмпатия
Изучение перцепции показывает, что можно выделить ряд универсальных психологических механизмов , обеспечивающих сам процесс восприятия и оценки другого человека и позволяющих осуществлять переход от внешне воспринимаемого к оценке, отноше ...