- Введение.
- поведения. Изучение оппозиционного поведения в отечественной науке.
- Изучение оппозиционного поведения в зарубежной науке.
- Методы исследования психологических аспектов оппозиционного поведения.
- Эмпирическое изучение психологических аспектов оппозиционного поведения. Описание группы респондентов.
- Описание проведения исследования.
- Интерпретация полученных данных.
- Заключение.
Это интересно:
Характеристика младшего школьного возраста
Возраст от 6–11 лет чрезвычайно важен для психического и социального развития. Во-первых, кардинально изменяется социальный статус – ребенок становиться школьником, что приводит к перестройке всей его системы жизненных отношений.
У него ...
Методы развития рефлексии у студентов ВУЗа. Рефлексивно-перцептивный
тренинг (РП-тренинг)
Название РП-тренинга достаточно полно отражает основную цель его проведения: освоение участниками приемов и методов более глубокого проник-новения в собственную личность, ведущее к расширению возможностей само-анализа (рефлексии) и к б ...
Типичные психологические проблемы детей-дошкольников
Случаи осложнения психического развития ребенка старшего дошкольного возраста приводят к возникновению многих психологических проблем и негативно влияют на его социально-психологическую адаптацию.
Различные отклонения в психологическом з ...