- Введение
- Развитие науки о неведении. Зарождение знаний о теории деятельности человека
- Русский путь в науке о поведении
- Зарубежные теории о поведении человека
- Мотивационная сфера личности. Личность и ее структура
- Потребностно-мотивационная сфера личности
- Мотивация учебной деятельности и ее развитие
- Мотивация профессиональной педагогической деятельности
- Диагностика мотивационной сферы личности подростков
- Заключение
Это интересно:
Педагогика и «завтрашний день» ребёнка
В период от 3-х до 6—7 лет у ребенка продолжается быстрое развитие мышления, формируются представления об окружающем мире, понимание самого себя и своего места в жизни, складывается самооценка. Основная его деятельность — игра. Постепенно ...
Исследование особенностей женщин с нарушением опорно-двигательного аппарата
Данные проведенного эмпирического изучения особенности эмоциональной сферы женщин зрелого возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата, позволяют констатировать следующие результаты.
При изучении состояния стресса были выявлены сл ...
Страхи
Возрастные страхи возникают у эмоционально чувствительных детей, как отражение особенностей их психического и личностного развития.
Многие дети отказываются кататься с горки, преодолевать препятствия, плавать в бассейне, убегают от прибл ...