rs= 1 – (6*∑ (d 2) / N *( N2-1)) (3.2)

d – разность между рангами по двум переменным для каждого испытуемого

N – количество испытуемых

Рассчитаем эмпирическое значение rs:

rs= 1- (6*18/ 15 *(225-1))= 0.968

Результат: rs = 0.968

Критические значения для N = 15

N	p
15	0.05	0.01
	0.52	0.66

Ответ: Н0 отвергается. Корреляция между А и В статистически значима.

Это интересно:

Общая характеристика методов обучения
Методы обучения - это способы взаимосвязанной деятельности преподавателя и студентов, направленные на овладение обучающимися знаниями, умениями и навыками, на воспитание и развитие в процессе обучения. Педагогическая наука и практика пре ...

Влияние полной и неполной семьи на поведение и психологические особенности мальчиков и девочек
Родительская любовь – это одна из самых больших человеческих ценностей. Она необходима как детям, так и взрослым. Разумная любовь родителей освещает жизненный путь малышам и подросткам, мальчикам и девочкам. Но если в семье только один р ...

Парадигмы психологии труда
Все психологические научные дисциплины, имеющие единые генеалогические корни, все составляющие психологию труда в широком смысле, все дисциплины, выступающие как ее компоненты, испытывают на себе сходные воздействия социума и отвечают на ...