В настоящей курсовой работе нами рассматривалась проблема формирования профессиональной направленности личности студентов Вуза. В ходе выполнения данной работы удалось выяснить:
· необходимым условием формирования профессиональной деятельности является обязательное прохождение стадий профессионального становления
· образ будущей профессии не всегда четко представлен в сознании студента
· направленность личности играет важную роль в профессиональном становлении и содержит в себе различные характеристики (ценности, установки и т. д.)
В результате теоретического и эмпирического анализа было обнаружено, что профессиональная направленность студентов 3 курса специальности "Психология" совпадает с выбранной профессией. Это свидетельствует о том, что гипотеза о формировании образа будущей профессиональной деятельности студента посредством профессиональной направленности личности подтверждается.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Мною была решена задача на определение достоверности различий в данной группе по фактору Человек – Техника и Человек – Человек с помощью критерия Манна-Уитни.
Гипотезы U – критерия Манна-Уитни
H0: Уровень признака в группе 2 не ниже уровня признака в группе 1.
H1: Уровень признака в группе 2 ниже уровня признака в группе 1.
|
№ |
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 |
6 |
22,5 |
8 |
29.5 |
|
2 |
5 |
18,5 |
8 |
29.5 |
|
3 |
5 |
18,5 |
7 |
26 |
|
4 |
4 |
13,5 |
7 |
26 |
|
5 |
4 |
13,5 |
7 |
26 |
|
6 |
3 |
9 |
7 |
26 |
|
7 |
3 |
9 |
7 |
26 |
|
8 |
3 |
9 |
6 |
22,5 |
|
9 |
3 |
9 |
5 |
18,5 |
|
10 |
2 |
5 |
5 |
18,5 |
|
11 |
2 |
5 |
5 |
18,5 |
|
12 |
2 |
5 |
5 |
18,5 |
|
13 |
1 |
2 |
4 |
13,5 |
|
14 |
1 |
2 |
4 |
13,5 |
|
15 |
1 |
2 |
3 |
9 |
|
Суммы: |
143,5 |
321,5 | ||
Это интересно:
Попутное научение и целенаправленное учение
Научение
в ходе деятельности, имеющей иную цель, называют попутным.
О том, что оно существует, свидетельствует жизнь. Многовековой опыт педагогов показывает следующее:
· научение (запоминание) происходит и тогда, когда перед обучающими ...
Методы развития рефлексии у студентов ВУЗа. Рефлексивно-перцептивный
тренинг (РП-тренинг)
Название РП-тренинга достаточно полно отражает основную цель его проведения: освоение участниками приемов и методов более глубокого проник-новения в собственную личность, ведущее к расширению возможностей само-анализа (рефлексии) и к б ...
Особенности профессиональной деятельности сотрудников силовых структур
Решение правоохранительных задач невозможно без организованного и эффективного общения работников органов правопорядка с гражданами руководителей и подчиненных, представителей различных подразделений ОВД. Профессиональное общение работник ...