Значение показателя:
меньше 50 – признак не выражен;
50-74 – признак выражен;
больше 74 – признак ярко выражен.
Результаты исследования занесены в таблицу 3.3.2.:
1 (НВ) – признак не выражен; 2 (В) – признак выражен; 3 (ЯВ) – признак ярко выражен.
Сводная таблица результатов исследования «Самоотношение».
|
Шкала интегральная |
Шкала самоуважения |
Шкала аутосимпатии |
Шкала ожидаемого отношения от других |
Шкала самоинтересов |
Шкала самоуверенности |
Шкала отношения других |
Шкала самопринятия |
Шкала саморуководства |
Шкала самообвинения |
Шкала самоинтереса |
Шкала самопонимания | |
|
Иван |
НВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
НВ |
ЯН |
В |
В |
ЯВ |
В |
|
Антон |
В |
В |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
В |
В |
В |
В |
В |
ЯВ |
ЯВ |
|
Сергей |
НВ |
В |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
В |
ЯВ |
В |
НВ |
В |
В |
|
Павел |
НВ |
НВ |
В |
В |
ЯВ |
НВ |
НВ |
В |
В |
НВ |
ЯВ |
ЯВ |
|
Евгений |
В |
НВ |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
НВ |
ЯВ |
ЯВ |
|
Кирилл |
В |
В |
В |
В |
ЯВ |
НВ |
НВ |
В |
ЯВ |
В |
В |
В |
|
Ольга |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
В |
В |
НВ |
НВ |
В |
В |
В |
В |
В |
|
Елена |
В |
В |
ЯВ |
В |
ЯВ |
В |
В |
В |
ЯВ |
В |
ЯВ |
ЯВ |
|
Дарья |
В |
В |
В |
НВ |
ЯВ |
В |
В |
ЯВ |
ЯВ |
В |
В |
В |
|
Александра |
В |
НВ |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
ЯВ |
ЯВ |
|
Илона |
В |
В |
В |
НВ |
В |
В |
НВ |
В |
В |
НВ |
ЯВ |
ЯВ |
|
Светлана |
НВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
В |
В |
В |
ЯВ |
НВ |
В |
В |
|
Кира |
В |
В |
ЯВ |
НВ |
ЯВ |
НВ |
НВ |
В |
В |
НВ |
В |
В |
Это интересно:
Возрастные особенности
развития подростков и их склонность к табакокурению, алкоголизму, наркомании
Для каждого возрастного этапа характерны свои физиологические, поведенческие особенности развития. А какие из них способны повлиять на знакомство ребенка с наркотиками?
Так, практически каждый ребенок проходит через стадию «маленьких обе ...
Основные свойства внимания и их проявление в младшем школьном возрасте. Научные взгляды на изучение внимания и его развитие
Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей как внешней, так и внутренней, а его продуктом – ее качественное выполнение. [10. с. 250]
Проблемой изучения внимания ...
Направленность личности как целостной структуры. Направленность
в выборе профессиональной деятельности
Личность – сложная целостная структура, включающая в себя устойчивые психологические характеристики, которые формируются под воздействием социальных факторов. Одной из главных составляющих является направленность личности. Сегодня вопрос ...