Таблица 1. Результаты изучения уровня развития образной памяти
|
Имя ребенка |
Возраст |
Количество баллов |
|
Аня |
6,5 |
17 |
|
Дима |
6,8 |
21 |
|
Илья |
6,1 |
15 |
|
Инна |
6,9 |
22 |
|
Лёва |
6,3 |
19 |
|
Матвей |
6,9 |
22 |
|
Маша |
6,4 |
20 |
|
Наташа |
6,2 |
18 |
|
Полина |
6,4 |
21 |
|
Эдгар |
6,5 |
21 |
|
Показатели по группе |
6,5 |
20 |
Таблица 2. Результаты изучения объема образной памяти в тестировании при воспроизведении геометрических фигур
|
Имя ребенка |
Возраст |
Круг |
Треугольник |
Квадрат |
Прямоугольник |
Звезда |
Крест |
Результат |
|
Аня |
6,5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Дима |
6,8 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Илья |
6,1 |
+ |
+ |
+ |
3 | |||
|
Инна |
6,9 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |
|
Лёва |
6,3 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Матвей |
6,9 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Маша |
6,4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Наташа |
6,2 |
+ |
+ |
+ |
3 | |||
|
Полина |
6,4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Эдгар |
6,5 |
+ |
+ |
2 | ||||
Это интересно:
Метод корреляций
Не со всеми проблемами можно справиться экспериментальным методом. Существует множество ситуаций, когда исследователь не может контролировать, какие испытуемые попадают в те или иные условия. Например, если надо проверить гипотезу, что лю ...
Предисловие
Очень давно, почти 200 лет тому назад, французский библиофил и писатель Шарль Нодье не то с удивлением, не то с гордостью заметил: «Мы живем в эпоху словарей». Очевидно, и к счастью, эта эпоха еще не завершилась. Напротив, наблюдается уст ...
Профессиональное обучение
Традиционно профессиональная ориентация и профессиональное обучение шли рука об руку, ориентируясь прежде всего на лиц подросткового возраста, исходя из посылки «обучение и профессия — на всю жизнь».
Изменение государственного устройства ...