Таблица 1. Результаты изучения уровня развития образной памяти

Имя ребенка	Возраст	Количество баллов
Аня	6,5	17
Дима	6,8	21
Илья	6,1	15
Инна	6,9	22
Лёва	6,3	19
Матвей	6,9	22
Маша	6,4	20
Наташа	6,2	18
Полина	6,4	21
Эдгар	6,5	21
Показатели по группе	6,5	20

Таблица 2. Результаты изучения объема образной памяти в тестировании при воспроизведении геометрических фигур

Имя ребенка	Возраст	Круг	Треугольник	Квадрат	Прямоугольник	Звезда	Крест	Результат
Аня	6,5	+	+	+			+	4
Дима	6,8	+	+		+		+	4
Илья	6,1		+	+	+			3
Инна	6,9	+	+		+	+	+	5
Лёва	6,3	+		+	+		+	4
Матвей	6,9	+	+	+	+	+	+	6
Маша	6,4	+	+	+		+		4
Наташа	6,2			+		+	+	3
Полина	6,4	+		+	+	+		4
Эдгар	6,5	+		+				2

Это интересно:

Контроль переменных
Следует различать контроль независимой переменной и контроль "прочих" или внешних (побочных и дополнительных переменных). Контроль независимой переменной состоит в ее активном варьировании или знании закономерности ее изменения. ...

Диагностика мотивационной сферы личности подростков
Становление личности будущего учителя предполагает перестройку мотивационной сферы: одни побуждения, мотивы приобретают большую личность, другие теряют ее. Преобладающие мотивы и направленность личности так или иначе взаимосвязаны: либо в ...

Конфликтность в семье. Особенности конфликтов в супружеских семьях. Понятие конфликтности, как психологический феномен
Чем глубже ученые изучают супружеские взаимоотношения, тем тверже убеждаются в невозможности существования бесконфликтных семей. Разработано немало типологий супружеских проблем, как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Большин ...