Заключение
Страница 2

[11] Данилин К.Е. Формирование внутригрупповых установок и рефлексивной структуры группы // Межличностное восприятие в группе. М., 1981. С 123

[12] Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений Издательство московского университета 1987 С.87

[13] Кон И. Психология предрассудка «Новый мир» М.1966 № 9.

[14] Петровская Л.А. Компетентность в общении. М., 1989 С 67

[15] Келли Г. Процесс каузальной атрибуции // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М., 1984 С 146.

[16] Майерс Д. Социальная психология Санкт-Петербург: Питер Ком, 1998. С 163

[17]Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой .Тбилиси: "Мецниереба", 1989 с. 48

[18] Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.— М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. — 344 с С 267

[19] Годфруа Ж., Что такое психология М.: Мир, 1992.-376 С 240

[20] Щекин Г.В.Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешнему облику. М., 1992 С 22

Страницы: 1 2 


Это интересно:

Особенности развития внимания на разных возрастных этапах
Н.Ф. Добрынин считал, что первые проявления внимания можно пронаблюдать у новорожденного, во время сосания. А на протяжении дошкольного и младшего школьного возраста развиваются свойства внимания и его произвольность. Ребенок научается уп ...

Диагностика мотивационной сферы личности подростков
Становление личности будущего учителя предполагает перестройку мотивационной сферы: одни побуждения, мотивы приобретают большую личность, другие теряют ее. Преобладающие мотивы и направленность личности так или иначе взаимосвязаны: либо в ...

Проблематика отношения к детям в полных и неполных семьях. Семья и её влияние на формирование личности ребёнка
Слово «семья» имеет несколько значений: 1. Группа близких родственников (муж, жена, родители, дети и т.п.), живущих вместе. // перен. Группа, организация людей, спаянных дружбой и объединенных общими интересами. 2. перен. Род, поколение ...