Более наглядно данные можно представить в виде следующей диаграммы.

Диаграмма 1.

Результаты исследования.

На втором этапе исследования мы получили следующие значения:

Таблица 3

Средние значения показателей по 2 группам респондентов.

№	Показатель	Субъекты оппозиционного поведения	Аполитичные респонденты	Показатель t -статистика ( t -критическое двухстороннее = 1,99006535694934)
1	Мотивационная установка на процесс (средний показатель «5»)	6,657	5,09	3,628
2	Мотивационная установка на результат (средний показатель «5»)	4,736	6,36	-4,001
3	Мотивационная установка на эгоизм (средний показатель «5»)	3,605	6,09	-5,695
4	Мотивационная установка на альтруизм (средний показатель «5»)	6,131	4	4,461
5	Мотивационная установка на труд (средний показатель «5»)	6,263	4,636	3,915
6	Мотивационная установка на деньги (средний показатель «5»)	2,184	4,818	-8,919
7	Мотивационная установка на свободу (средний показатель «5»)	7,421	6,886	1,528
8	Мотивационная установка на власть (средний показатель «5»)	3,736	4,909	-2,394
9	Диапазон свободы	71,263	68,07	1,115

Напомним, что в случае если в последней колонке содержится показатель (t-статистика) по модулю являющийся большим, чем t-критическое двустороннее (указанное в заголовке), то различия в результатах по двум группам респондентов мы можем считать значимыми. [57]

Это интересно:

Анализ и оценка результатов экспериментальной работы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании у подростков
После разработки и апробации программы деятельности педагога психолога по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании у подростков была проведена контрольная диагностика. Таблица 5 - Результаты методики «Тест на алкогольную и на ...

Основные свойства внимания и их проявление в младшем школьном возрасте. Научные взгляды на изучение внимания и его развитие
Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей как внешней, так и внутренней, а его продуктом – ее качественное выполнение. [10. с. 250] Проблемой изучения внимания ...

Методы изучения свойств внимания у младших школьников. Сведения об испытуемых
Испытуемые – учащиеся 2х классов, МОУ средней школы №26, Центрального района города Тольятти. Общее количество испытуемых – 60 человек. Основные методы, применяемые при изучении развития внимания у детей младшего школьного возраста. ...