Полученные результаты проверим с помощью корреляционного анализа Спирмена.
Расчет
d
2
для рангового коэффициента корреляции Спирмена
rs
при сопоставлении результатов констатирующего и контрольного эксперимента по уровню предрасположенности к психоактивным веществам у подростков (
N
=20)
|
А Констатирующий |
ВКонтрольный |
d |
d2 | ||
|
Баллы |
Ранги |
Баллы |
Ранги | ||
|
5 |
3 |
3 |
2 |
-1 |
1 |
|
8 |
4 |
5 |
5 |
1 |
1 |
|
17 |
9 |
14 |
12,5 |
3,5 |
12,25 |
|
24 |
13 |
17 |
16 |
3 |
9 |
|
10 |
6 |
9 |
10 |
4 |
16 |
|
9 |
5 |
4 |
3,5 |
-1,5 |
2,25 |
|
32 |
18 |
28 |
18 |
0 |
0 |
|
23 |
12 |
16 |
14,5 |
2,5 |
6,25 |
|
16 |
8 |
13 |
11 |
3 |
9 |
|
19 |
10 |
8 |
8,5 |
-1,5 |
2,25 |
|
4 |
2 |
4 |
3,5 |
1,5 |
2,25 |
|
27 |
16 |
16 |
14,5 |
-1,5 |
2,25 |
|
31 |
17 |
27 |
17 |
0 |
0 |
|
26 |
15 |
6 |
6 |
-9 |
81 |
|
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
|
11 |
7 |
7 |
7 |
0 |
0 |
|
34 |
19 |
31 |
19 |
0 |
0 |
|
35 |
20 |
32 |
20 |
0 |
0 |
|
25 |
14 |
14 |
12,5 |
-1,5 |
2,25 |
|
21 |
11 |
8 |
8,5 |
-2,5 |
6,25 |
|
Сумма |
210 |
210 |
0 |
153 | |
Это интересно:
Коррекционно-развивающая программа
Цель: помочь ребенку с нарушением внимания адаптироваться в школьной среде.
Задачи:
1. Сформировать учебную мотивацию у детей младшего школьного возраста.
2. Проверить адаптацию детей к школе.
3. Научить детей концентрации внимания с ...
Развитие науки
о неведении. Зарождение знаний о теории деятельности человека
Прежде чем раскрывать основные положения теории деятельности, следует отметить, что человек по своей природе активен. Он является и творцом, и созидателем независимо от того, каким видом труда занимается. Без активности, выражающейся в де ...
Проблема развития внимания
В процессе исследования внимания выяснилось, что существуют некие проблемы в этой сфере и в развитии и в научном его описании.
Вот, например П.Я. Гальперин высказал такую точку зрения. С тех пор, как психология стала отдельной областью з ...