Проанализировав табличные данные на этапе контрольного эксперимента, нами было выявлено, что:
Высокая вероятность зависимости – 2 человека (10%);
Средняя вероятность зависимости – 5 человек (25%);
Низкая вероятность зависимости – 13 человек (65%).
После проведенных занятий результаты свидетельствуют о том, что в классе увеличилось количество детей с низким уровнем предрасположенности к употреблению психоактивных веществ.
Таблица 7 - Результаты методики «Тест на определение зависимости от никотина» на контрольном этапе эксперимента
|
№ п\п |
Фамилия, имя учащегося |
Баллы |
Уровень |
|
1 |
Айнур А. |
1 |
он |
|
2 |
Азат А. |
0 |
он |
|
3 |
Данил В. |
4 |
н |
|
4 |
Тимур Ш. |
5 |
с |
|
5 |
Денис К. |
0 |
он |
|
6 |
Радмила К. |
2 |
он |
|
7 |
Юлия К. |
8 |
в |
|
8 |
Гульфия И. |
5 |
с |
|
9 |
Салават И. |
4 |
н |
|
10 |
Тимур Т. |
3 |
н |
|
11 |
Кристина П. |
0 |
он |
|
12 |
Ринат Г. |
5 |
с |
|
13 |
Снежана Я |
4 |
н |
|
14 |
Асель Б. |
5 |
с |
|
15 |
Арман Н. |
0 |
он |
|
16 |
Лиина Д. |
2 |
он |
|
17 |
Нияз Д. |
3 |
н |
|
№ п\п |
Фамилия, имя учащегося |
Баллы |
Уровень |
|
18 |
Рияз Д. |
7 |
в |
|
19 |
Руслан А. |
5 |
с |
|
20 |
Радик Б. |
3 |
н |
Анализ таблицы контрольного этапа эксперимента показал, что:
Очень высокая вероятность зависимости – 0 человек (0%);
Высокая вероятность зависимости – 2 человека (10%);
Средняя вероятность зависимости – 5 человек (25%);
Низкая вероятность зависимости – 6 человек (30%);
Очень низкая вероятность зависимости – 7 человек (35%).
Проанализировав полученные результаты, можно сделать вывод о том, что у детей в классе понизился уровень никотиновой зависимости. Это говорит о том, что проведенные с детьми профилактические занятия с учетом подбора правильной тактики отказа детей от курения дали положительные результаты.
Это интересно:
_Б_
БАЗАЛЬНЫЕ ГАНГЛИИ — см. Ганглий, Мозг.
БАЗАЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ (англ. basal emotions) — врожденные эмоции, на базе которых развиваются более сложные социально детерминированные эмоциональные процессы, состояния и эмоционально-личностные качеств ...
Организация психолого-педагогической профилактики
Анализ накопленного опыта в области педагогической профилактики, безусловно, может быть использован при разработке воспитательной программы. Однако простое копирование педагогом даже самых эффективных вариантов вряд ли целесообразно. Ведь ...
Организация коррекционной работы для тревожных детей дошкольного и младшего
школьного возраста. Основные принципы психокоррекционной
работы
Основные принципы психокоррекционной работы в нашей стране разработаны такими ученными: Б.Г. Ананьевым, А.И. Божович, Л.С. Выгоцким, П.Я. Гальпериным, В.В. Давыдовым и др.
Эти принципы гласят, что личность - это целостная психологическая ...