- Введение
- Особенности Я-концепции в юношеском возрасте. Юношескиий возраст (границы)
- Задачи развития юношеского возраста
- Смысл жизни. Понятие смысла жизни
- Онтогенез поиска смысла жизни
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций. Используемая методика и ее описание
- Анализ полученных данных
- Заключение
Это интересно:
Профессиональное обучение
Традиционно профессиональная ориентация и профессиональное обучение шли рука об руку, ориентируясь прежде всего на лиц подросткового возраста, исходя из посылки «обучение и профессия — на всю жизнь».
Изменение государственного устройства ...
Основные свойства внимания и их проявление в младшем школьном возрасте. Научные взгляды на изучение внимания и его развитие
Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей как внешней, так и внутренней, а его продуктом – ее качественное выполнение. [10. с. 250]
Проблемой изучения внимания ...
Психоаналитический подход
Психоаналитическую концепцию поведения человека создал Зигмунд Фрейд примерно тогда же, когда в Соединенных Штатах развивался бихевиоризм. Фрейд был врачом по образованию, но кроме этого он интересовался когнитивным развитием — тогда это ...


