По результатам данной методики можно проследить следующую тенденцию: в семьях зрелого возраста у большего количества пар средний уровень эмпатии; в семьях периода молодости у большего количества пар уровень эмпатии заниженный и очень низкий.

Исследование уровня конфликтности супругов.

В результате исследования супружеских пар периода молодости по методике «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации» были получены следующие данные: у обоих супругов высокий уровень конфликтности в 6 парах, средний уровень в 2 парах, низкий уровень конфликтности в 1 паре; в остальных парах показатели супругов расходятся.

Показатели результатов супругов представлены в таблице 5.

Таблица 5

Результаты супругов периода молодости по методике «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации»

№ пары	Показатели уровня конфликтности
	муж	жена
1	-1.9 - высокий	-2.3 - высокий
2	0.8 - высокий	-3 - высокий
3	-3.5 - высокий	-1.9 - высокий
4	-0.9 - средний	-0.5 - средний
5	-1 - средний	-2.3 - низкий
6	-3 - высокий	0 - низкий
7	1 - низкий	1.5 - низкий
8	-0.7 - средний	-4.2 низкий
9	-2.1 - высокий	-2.6 - высокий
10	-2.5 - высокий	-0.9 - средний
11	-0.5 - высокий	-2.9 - высокий
12	-1.3 - средний	-3.4 средний
13	-1.8 - высокий	-0.5 - средний
14	-2 - высокий	2.3 высокий
15	-1.7 - средний	-1.6 - высокий

Результаты супругов зрелого возраста по методике «Характер взаимодействия в конфликтных ситуациях» показывают: у обоих супругов в 2 парах высокий уровень конфликтности, в 1 паре средний уровень, в 5 парах низкий уровень конфликтности; в остальных парах показатели супругов расходятся.

Показатели результатов супругов представлены в таблице 6.

Таблица 6

Результаты супругов зрелого возраста по методике «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации»

№ Пары	Показатели уровня конфликтности
	муж	жена
1	3 - низкий	-0.1 - низкий
2	-0.6 - средний	-2.8 - средний
3	-0.8 - средний	-3 - высокий
4	-3.6 - высокий	-1.7 - высокий
5	-1.9 - высокий	-1.3 - средний
6	0.6 - низкий	0 - низкий
7	4.9 - низкий	2.6 - низкий
8	-1 - средний	-2.2 - высокий
9	-3 - высокий	2 - средний
10	-2.1 - высокий	-0.8 - средний
11	2.3 - низкий	0.5 - низкий
12	0.3 - средний	-3.4 - высокий
13	0 - низкий	-0.2 - низкий
14	-2 - высокий	-1.7 - высокий
15	2.6 - низкий	-1 - средний

Это интересно:

Классификация активных методов обучения
Большой клад в разработку классификации активных методов обучения внесли: Ю.С.Арутюнов, М.М. Бирштейн, Н.В.Бурков, А.А.Вербицкий, С.Р. Гидрович, Р.Ф.Жуков, В.М.Ефимов, Л.Н.Иваненко, В.Ф. Комаров, А.Л.Лившиц, В.И. Маршев, Ю.М. Порховник, В ...

Механизмы межличностного восприятия. Рефлексия, идентификация, эмпатия
Изучение перцепции показывает, что можно выделить ряд универсальных психологических механизмов , обеспечивающих сам процесс восприятия и оценки другого человека и позволяющих осуществлять переход от внешне воспринимаемого к оценке, отноше ...

Метод корреляций
Не со всеми проблемами можно справиться экспериментальным методом. Существует множество ситуаций, когда исследователь не может контролировать, какие испытуемые попадают в те или иные условия. Например, если надо проверить гипотезу, что лю ...