Анкета для воспитателей

Цель: изучение условий социально-педагогической поддержки одаренных детей в дошкольном учреждении

1. Каких детей Вы считаете способными? А каких одаренными?

Waking Watch 2. Есть ли у Вас в группе одаренные дети, если есть, то сколько?

3. Проводите ли диагностическую работу по выявлению одаренных детей в группе?

4. Как Вы считаете, стоит ли уже в дошкольном возрасте выявлять и развивать способности ребенка к определенным видам деятельности или это задача школы?

5. Учитываете ли Вы при планировании воспитательно-образовательной работы индивидуальные особенности одаренных детей?

6. Проводите ли индивидуальную работу по развитию способностей одаренного ребенка?

7. Какая работа с родителями способных детей проводится в Вашей группе?

Это интересно:

Теоретические подходы к проблеме психологической готовности военнослужащих к действиям в экстремальных ситуациях. Понятие и структура готовности к деятельности в экстремальных ситуациях
В числе структурных составляющих деятельности человека одним из основных является фактор психологической готовности. Психологическая готовность человека к деятельности как бы аккумулирует в себе все необходимые и достаточные для успешного ...

Эмпирическое исследование по проблеме развития представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития посредством игровой терапии. Выявление уровня развития п
Сложной проблемой является диагностика задержки психического развития. Диагностика, на наш взгляд, должна осуществляться преимущественно в психолого-педагогическом плане. С одной стороны, это связано с тем, что у части детей с задержкой п ...

Сущность и разнообразие детских взаимоотношений и их значение для развития личности ребенка среднего дошкольного возраста. Психологические особенности личности дошкольника, значение взаимоотношений
Дошкольное детство коротко, но и в нем можно выделить периоды, характеризующиеся своеобразием развития детей. Возраст 3-5 лет справедливо называют средним дошкольным. Неустойчивость настроения, эмоциональная ранимость, конкретность и обра ...