Результаты нашего исследования представлены в таблице 1.
Таблица 1. Результаты исследования уровня коммуникативности студентов-менеджеров
|
№ испыт. |
Количественные данные по результатам тестирования | ||
|
Тест 1 |
Тест 2 |
Тест 3 | |
|
1 |
Ч-Ч |
45 баллов |
11 баллов |
|
2 |
Ч-З |
35 баллов |
15 баллов |
|
3 |
Ч-П |
33 балла |
21 балл |
|
4 |
Ч-Ч |
49 баллов |
5 баллов |
|
5 |
Ч-Ч |
51 балл |
12 баллов |
|
6 |
Ч-Ч |
52 балла |
13 баллов |
|
7 |
Ч-Ч |
52 балла |
5 балов |
|
8 |
Ч-Ч |
46 баллов |
9 баллов |
|
9 |
Ч-З |
36 баллов |
15 баллов |
|
10 |
Ч-З |
40 баллов |
21 балл |
|
11 |
Ч-З |
39 баллов |
13 баллов |
|
12 |
Ч-П |
43 балла |
20 баллов |
|
13 |
Ч-Ч |
44 балла |
15 баллов |
|
14 |
Ч-Х |
25 баллов |
25 баллов |
|
15 |
Ч-Ч |
36 баллов |
10 баллов |
|
16 |
Ч-Ч |
44 балла |
16 баллов |
|
17 |
Ч-Ч |
33 балла |
15 баллов |
|
18 |
Ч-Ч |
45 баллов |
8 баллов |
|
19 |
Ч-Ч |
39 баллов |
13 баллов |
|
20 |
Ч-Ч |
28 баллов |
18 баллов |
|
21 |
Ч-Ч |
41 балл |
12 баллов |
|
22 |
Ч-Ч |
48 балла |
13 баллов |
|
23 |
Ч-Ч |
44 балла |
5 балов |
|
24 |
Ч-Ч |
44 балла |
9 баллов |
|
25 |
Ч-Ч |
36 баллов |
15 баллов |
|
26 |
Ч-Ч |
40 баллов |
21 балл |
|
27 |
Ч-Т |
31 балл |
13 баллов |
|
28 |
Ч-З |
35 баллов |
20 баллов |
|
29 |
Ч-З |
43 балла |
12 баллов |
|
30 |
Ч-Т |
46 баллов |
13 баллов |
|
31 |
Ч-Ч |
43 балла |
5 балов |
|
32 |
Ч-Ч |
41 балл |
9 баллов |
|
33 |
Ч-Ч |
42 балла |
15 баллов |
|
34 |
Ч-Ч |
44 балла |
11 баллов |
|
35 |
Ч-Ч |
39 баллов |
15 баллов |
|
36 |
Ч-Ч |
36 баллов |
21 балл |
|
37 |
Ч-Ч |
41 балл |
5 баллов |
|
38 |
Ч-З |
34 балла |
12 баллов |
|
39 |
Ч-З |
38 баллов |
13 баллов |
|
40 |
Ч-Х |
31 балл |
5 балов |
|
41 |
Ч-Ч |
45 баллов |
9 баллов |
|
42 |
Ч-З |
42 балла |
15 баллов |
|
43 |
Ч-Ч |
35 баллов |
21 балл |
Это интересно:
Учение как деятельность
Итак, учение имеет место там, где действия человека управляются сознательной целью усвоить определенные знания, навыки, умения, формы поведения и деятельности. Учение специфически человеческая деятельность, причем оно возможно лишь на той ...
Классификация типов реакции на болезнь, которые учитывают социальные
последствия заболевания
Также существуют классификации типов реакции на болезнь, которые учитывают социальные последствия заболевания. По мнению З.Д.Липовски (1983), психосоциальные реакции на болезнь складываются из реакций на информацию о заболевании, эмоциона ...
Диагностическое интервью
Используемые в семейной психологии методы диагностики кроме диагностического интервью включают еще и стандартизированные психодиагностические методики.
Существенным компонентом практической эффективности семейной психокоррекции и психоло ...