• Введение
• Образ как осознанное отражение действительности. Понятие образа в психологии
• Образ тела как психологический феномен
• Осознание собственного тела
• Ампутированные конечности
• Неврологические расстройства
• Телесные ощущения и восприятие формы тела
• Предварительные замечания о соотношении физического и психического
• Дифференциация тела и души
• Связь между телом и душой как предмет исследования
• Сопряженные проявления физического и психического как доступный исследованию факт
• СООтношение собственного «Я» и образа тела у белорусских женщин
• Заключение

Это интересно:

Психолого-педагогические особенности проведения психокоррекционных занятий с младшими школьниками. Трудности обучения детей младшего школьного возраста
Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечив ...

_В_
ВАЙВЭЙШН — см. Ребёфинг. ВАЛЕНТНОСТЬ (англ. valence, incentive, incentive value) — положительная или отрицат. ценность, значимость объекта, события или действия для субъекта, их мотивационная (побудительная) сила. Термин «В.» появился в ...

Экспериментальное изучение развития готовности ребёнка к школе. Выбор методов и методик для изучения готовности ребёнка к школьному обучению
Готовность к школе – сложный целостный феномен, характеризующий психофизическое состояние будущего школьника в целом. Среди ее различных психологических параметров наибольшее значение имеют: сформированость важнейших познавательных процес ...