Эмпирическая часть
Страница 1

Нами было проведено исследование на выявление направленности личности студентов в ВУЗе. Целью данного эксперимента являлось определение преобладающих тенденций направленности личности и профессиональная направленность трудовой деятельности.

В качестве экспериментальной базы были выбраны студенты 3 курса специальности "Психология" ВГИ (ф) ВолГУ. В экспериментальной работе приняли участие 16 человек. Среди них: 4 юноши и 12 девушек. Возрастной состав от 19 до 20 лет.

Форма проведения эксперимента – групповая. Общее время тестирования занимало 30-40 минут.

Методики Дифференциально-диагностический опросник "Я предпочту" (Е. А. Климов) и "Определение направленности личности" были нами использованы при опросе студентов 3 курса специальности "Психология".

Целью проведения данного исследования есть выявление различий в уровне исследуемого признака между направленностями личности, выбора профессиональной сферы деятельности с помощью критерия Манна-Уитни и

Результаты методики "Определение направленности личности" занесены в Таблицу 1, результаты методики Дифференциально-диагностический опросник "Я предпочту" были занесены в Таблицу 2.

Сравнительный анализ средних величин показателей по ДДО Климова выявили достоверные различия по следующим показателям (Таблица 3). Сфера профессиональной деятельности, выбранная психологами 3 курса, "Человек-Человек"

Таблица 1

Направленность на себя (Я)

Направленность на общение (О)

Направленность на дело (Д)

1

27

24

30

2

19

28

34

3

27

28

26

4

24

22

33

5

27

21

33

6

38

16

26

7

25

17

39

8

16

29

28

9

25

26

30

10

31

17

28

11

29

28

23

12

17

27

37

13

31

22

28

14

27

16

36

15

29

14

38

Таблица 2

Фамилия

Человек –Природа

Человек –Техника

Человек –Человек

Человек –Знаковая система

Человек –Художественный образ

1

Валетова

3

3

7

0

7

2

Назаренко

5

1

6

1

7

3

Пономарева

3

1

8

3

5

4

Шувалова

2

6

4

7

1

5

Хохлов

3

3

5

4

5

6

Скориков

7

1

7

4

1

7

Шкарупа

2

3

5

4

6

8

Меджлумян

2

5

3

6

4

9

Колесник

2

3

7

3

6

10

Христенко

3

5

8

1

3

11

Чеботарева

2

4

5

3

6

12

Таубаев

2

4

5

3

6

13

Аббасов

2

2

5

4

7

14

Стамова

4

2

7

1

3

15

Денисенкова

4

2

7

1

6

Страницы: 1 2


Это интересно:

Особенности темперамента ребенка. Развитие темперамента в дошкольном возрасте
Под темпераментом понимается совокупность индивидуально-психологических свойств, характеризующих человека со стороны его динамических способностей. Различия в темпераменте - это различия не по уровню возможностей психики, а по своеобрази ...

Балансировка
В тех случаях, когда отсутствует возможность создать константные условия проведения эксперимента или константности условий недостаточно, применяют технику балансировки эффекта от действия внешних переменных. Балансировка применяется в дву ...

Мотивационная сфера личности. Личность и ее структура
Для более точного и глубокого изучения мотивационной сферы личности важно прежде всего четко определить понятие личности и ее структуру. Итак, появляясь на свет как индивид, человек постепенно обретает особое социальное качество, становит ...