По полученным результатам исследования коммуникативных и организаторских способностей нами были получены следующие данные:
Таблица 2. Оценки склонностей респондентов
|
№ |
Ф.И.О. |
Оценка коммуникативных склонностей |
Оценка организаторских склонностей |
|
1 |
А.В.А. |
5 |
3 |
|
2 |
А.М.А. |
3 |
5 |
|
3 |
А.О.В. |
5 |
5 |
|
4 |
А.Э.Р. |
5 |
1 |
|
5 |
В.Е.А. |
5 |
3 |
|
6 |
Г.Н.Ю. |
5 |
4 |
|
7 |
Г.А.Р. |
5 |
5 |
|
8 |
К.Д.Н. |
5 |
2 |
|
9 |
М.А.Н. |
5 |
5 |
|
10 |
М.О. С |
5 |
4 |
|
11 |
Н.И.Р. |
3 |
4 |
|
12 |
О.Н.П. |
2 |
3 |
|
13 |
О.О. В |
5 |
4 |
|
14 |
Р.А. М |
5 |
5 |
|
15 |
С.А. Ф |
5 |
3 |
|
16 |
У.И.Ю. |
5 |
4 |
|
17 |
Ш.Д. Р |
4 |
1 |
|
18 |
Я.Л. Г |
4 |
4 |
Это интересно:
Теория концептуальной психотерапии
Как было отмечно чуть выше – для изменения деструктивной реакции личности (поведение, эмоция, умозаключение) необходимо внести изменения в саму концептуальную тридау, т.е. в сам гештальт-концепт. Для этого необходимо сделать объектом псих ...
Основные типы личности
Айзенк использовал для сбора данных о людях разнообразные методы: самонаблюдение, экспертные оценки, анализ биографических сведений, физические и физиологические параметры, а также объективные психологические тесты. Полученные данные бы ...
Учение как деятельность
Итак, учение имеет место там, где действия человека управляются сознательной целью усвоить определенные знания, навыки, умения, формы поведения и деятельности. Учение специфически человеческая деятельность, причем оно возможно лишь на той ...