Результаты исследования
Страница 1

По полученным результатам исследования коммуникативных и организаторских способностей нами были получены следующие данные:

Таблица 2. Оценки склонностей респондентов

Ф.И.О.

Оценка коммуникативных склонностей

Оценка организаторских склонностей

1

А.В.А.

5

3

2

А.М.А.

3

5

3

А.О.В.

5

5

4

А.Э.Р.

5

1

5

В.Е.А.

5

3

6

Г.Н.Ю.

5

4

7

Г.А.Р.

5

5

8

К.Д.Н.

5

2

9

М.А.Н.

5

5

10

М.О. С

5

4

11

Н.И.Р.

3

4

12

О.Н.П.

2

3

13

О.О. В

5

4

14

Р.А. М

5

5

15

С.А. Ф

5

3

16

У.И.Ю.

5

4

17

Ш.Д. Р

4

1

18

Я.Л. Г

4

4

Страницы: 1 2


Это интересно:

Темперамент ребенка. Определение, понятие, компоненты темперамента
Темперамент (лат. тemperamentum - надлежащее соотношение черт от tempero - смешиваю в надлежащем состоянии) - характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, быстроты, ритма, интенсив ...

Особенности развития представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Большую часть контингента детей с трудностями в обучении составляет группа, которую определяют как «дети с задержкой психического развития». Это многочисленная группа, составляющая около 50% среди неуспевающих младших школьников. Понятие ...

Теоретические основы проблемы эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста. Эмоции (общий обзор)
Эмоции - это особый класс субъективных, психологических состояний, отражающихся в форме непосредственных переживаний приятного или неприятного, процесс и результаты практической деятельности, направленной на удовлетворение актуальных потр ...