По полученным результатам исследования коммуникативных и организаторских способностей нами были получены следующие данные:

Таблица 2. Оценки склонностей респондентов

№	Ф.И.О.	Оценка коммуникативных склонностей	Оценка организаторских склонностей
1	А.В.А.	5	3
2	А.М.А.	3	5
3	А.О.В.	5	5
4	А.Э.Р.	5	1
5	В.Е.А.	5	3
6	Г.Н.Ю.	5	4
7	Г.А.Р.	5	5
8	К.Д.Н.	5	2
9	М.А.Н.	5	5
10	М.О. С	5	4
11	Н.И.Р.	3	4
12	О.Н.П.	2	3
13	О.О. В	5	4
14	Р.А. М	5	5
15	С.А. Ф	5	3
16	У.И.Ю.	5	4
17	Ш.Д. Р	4	1
18	Я.Л. Г	4	4

Это интересно:

Факторы, влияющие на становление детской психики
Психология развития ребенка показывает, что факторы, влияющие на становление детской психики, в одном случае способствуют, а в другом препятствуют оптимальному развитию личности ребенка. Так, взаимоотношения в родительской семье, отношени ...

Психокоррекция вегетососудистой дисфункции у детей
Как уже говорилось, ВСД - это синдром, т.е. совокупность симптомов. Поэтому и лечение может быть только комплексное. Лечение одним каким-то методом чаще всего не срабатывает. I. Лечение вегетососудистой дистонии должно быть комплексным и ...

Бихевиористский подход
Как говорилось в нашем кратком обзоре истории психологии, бихевиористский подход уделяет основное внимание наблюдаемым стимулам и реакциям. В частности, С-Р-анализ вашей социальной жизни может быть сосредоточен на том, с какими людьми вы ...