Как ведёт себя ребёнок в ситуации, когда необходимо быстро действовать?
А) легко включается в работу;
Б) активно действует;
В) действует спокойно, без лишних слов;
Г) действует робко, неуверенно.
Как реагирует ребёнок на замечание взрослого?
А) говорит, что больше так делать не будет;
Б) бурно реагирует на замечания
В) выслушивает молча;
Г) обижен, переживает
Как разговаривает ребёнок с другими детьми в значимых для него ситуациях?
А) быстро, с жаром, прислушивается к мнению других;
Б) быстро, со страстью, но других не слушает;
В) медленно, спокойно, но уверенно;
Г) с большой уверенностью.
Как ведёт себя в непривычной обстановке /в кабинете врача, заведующей и др./?
А) легко ориентируется, активен;
Б) активен, проявляет повышенную активность;
В) спокойно рассматривает окружающее;
Г) робок, растерян
Результаты:
Если преобладают ответы:
«а» - вы имеете дело с сангвиническим типом;
«б» - с холерическим;
«в» - с флегматически;
« г» - с меланхолическим типом темперамента.
Это интересно:
Общая характеристика активных методов обучения
Существует несколько определений активного обучения. Наиболее ясно и точно характеризуют его А.М.Смолкин и В. Н. Кругликов:
Активные методы обучения
- это методы, которые побуждают студентов к активной мыслительной и практической деятел ...
Экспериментальная работа по профилактике алкоголизма,
табакокурения и наркомании у подростков. Методы диагностики по выявлению зависимости от
алкоголя, табакокурения и наркомании у подростков
В первой главе мы теоретически обосновали важность проведения профилактической работы по снижению зависимости от алкоголя, табакокурения и наркомании у подростков. Исходя из этого, нами было проведено исследование, в ходе которого необход ...
Психокоррекционная работа со школьниками на этапе адаптации
Коррекционная программа для младших школьников подготовлена кандидатом психологических наук Н.Л. Васильевой.
Цель: преодоление интеллектуальных трудностей при обучении в школе, развитие творческого потенциала каждого ученика.
В группу в ...


